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Metodología-E

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1. Conjunto de reglas y pasos que orientan el proceso para llevar a cabo una investigación.

. Metodología
. Técnicas
. Investigación
. Método
2. Al hablar de ello, estamos apuntando a los métodos particulares y las técnicas que utilizan los investigadores en sus respectivos procesos de investigación de cada realidad concreta.

. Métodos y técnicas
. Método científico
. Métodos generales
. Métodos particulares
3. Razonamiento que lleva a una conclusión falsa. Un sofisma.

. Científico
. Falacia
. Método
. Concepción
4. Se refiere a la concepción general que un individuo determinado tiene del mundo y su manera de interpretarlo.

. Meta
. Investigación
. Cosmovisión
. Falacia
5. Es todo un sistema de ideas caracterizado por un conjunto básico de enunciados peculiares y que procura adecuarse a una clase de hechos.

. Métodos
. Técnicas
. Metodología
. Teoría
6. Se refieren a la inducción y la deducción, al análisis y la síntesis o a una teoría o método general.

. Métodos generales
. Métodos particulares
. Teorías
. Falacias
7. Son aquellos que cada una de las disciplinas desarrolla de acuerdo con las pautas que, en general, el método científico establece.

. Métodos generales
. Métodos particulares
. Teorías
. Falacias
8. Consiste, desde el punto de vista filosófico, en la elaboración y análisis de los diversos métodos empleados en el proceso de investigación.

. Metodología de la investigación
. Metodología
. Método
. Teoría y técnica
9. Se aproxima a la exposición del conjunto de procedimientos o métodos que se utilizan en la investigación, pero también corrige, adecua y enriquece los métodos de investigación.

. Metodología lógica
. Teoría del método
. Metodología empírica o teórica
. Teorías
10. Es la teoría que postula el mantenimiento del orden del sistema y analiza los procesos sociales y las instituciones en un periodo histórico determinado.

. Empirismo
. Racionalismo
. Economía
. Funcionalismo
11. Aplicado a la investigación científica, es el conjunto de reglas y etapas que orientan el procedimiento para llevar a cabo una investigación.

. Método
. Metodología
. Funcionalismo
. Teoría
12. Son utilizadas en el área de las ciencias. Cada una de ellas tiene un objetivo distinto y utiliza herramientas específicas.

. Teorías de investigación
. Métodos de investigación
. Metodología de investigación
. Técnicas de investigación
13. Son los que pueden llevarnos a la obtención de resultados confiables y veraces.

. Teorías de investigación
. Métodos de investigación
. Metodología de investigación
. Técnicas de Investigación
14. Es el razonamiento por el cual se logra el conocimiento que va de lo particular a lo general.

. Teórico
. Deductivo
. c) Inductivo
. Investigativo
15. En este método el conocimiento se obtiene aplicando reglas de inferencia a partir de generalizaciones.

. Teórico
. Inductivo
. c) Deductivo
. Investigativo
16. Consiste en la aplicación de leyes universales o premisas de los casos generales a los singulares o particulares.

. Inducción
. Deducción
. Conclusión
. Comprobación
17. Se obtiene a partir de las semejanzas entre cosas u objetos que se comparan.

. Inferencia por analogía
. Inferencia por inducción
. Inferencia comprobatoria
. Inferencia de conclusiones
18. Se realiza por medio de registros escritos, visuales y sonoros.

. Investigación de campo
. Investigación documental
. Investigación metodológica
. Investigación analógica
19. Es el tipo de investigación también llamada in situ donde el investigador obtiene datos en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio.

. Investigación de campo
. Investigación documental
. Investigación metodológica
. Investigación analógica
20. Necesita aislar cada una de sus partes sin que se pierda la relación que se establece entre cada una de ellas y el todo que se estudia.

. Método histórico
. Método analítico
. Método experimental
. Método no experimental
21. Tiene como finalidad procesar los datos de modo científico y generar historiografías que den a conocer los acontecimientos de la humanidad a través del tiempo.

. Método histórico
. Método analítico
. Método experimental
. Método no experimental
22. Son modelos que producen datos descriptivos e interpretativos. En este caso a los resultados no se les asignan números.

. Cualitativos
. Cuantitativos
. Comparativos
. Experimentales
23. Tiene como finalidad encontrar las similitudes y las diferencias que hacen que los fenómenos sean únicos.

. Método comparativo
. Método etnográfico
. Estudio de casos
. Método inductivo
24. Se basa en la observación de las prácticas de los grupos humanos para poder describirlas e interpretar los símbolos que se expresan en ellas.

. Método comparativos
. Método etnográfico
. Estudio de casos
. Método inductivo
25. Se ha utilizado ampliamente en la investigación médica, psicológica y sociológica, además de la educación.

. Método comparativo
. Método etnográfico
. Estudio de casos
. Método cuantitativo
26. En estos modelos, los datos que se producen y se desean interpretar se pueden contar y medir.

. Método comparativo
. Método etnográfico
. Estudio de casos
. Método cuantitativo
27. Se refiere al proceso de clasificación del tema de nuestro interés, de la formulación de preguntas y la pertinencia para realizar la investigación.

. Selección
. Delimitación
. Hipótesis
. Antecedentes
28. Aquí se incluyen los datos históricos relacionados con el tema, los trabajos previos de los que trata la investigación.

. Selección
. Delimitación
. Hipótesis
. Antecedentes
29. Expone una explicación de las principales teorías que se relacionan con el tema de investigación.

. Marco teórico
. Marco referencial
. Marco sistemático
. Marco de análisis
30. Se integra con toda la información empírica que poseemos sobre el problema.

. Marco teórico
. Marco referencial
. Marco sistemático
. Marco de análisis

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