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PSICOLOGIA

1.Se 1.denomina “tendencia secular en el crecimiento” Tema 2, 62

. El fenómeno que muestra cómo algunos aspectos del desarrollo se han acelerado con el paso del tiempo.
. El fenómeno que muestra cómo los factores internos influyen en el desarrollo
. El fenómeno que muestra cómo los factores endógenos afectan al desarrollo
. todas son correctas
2.Concepto de epigénesis (p.61)

. hace referencia al papel que juegan la experiencia y los factores ambientales en el desarrollo
. hace referencia al papel que juega el desarrollo psicomotor
. hace referencia al genotipo y fenotipo
. hace referencia al papel que juega el código genético en nuestro desarrollo cognitivo
3.Qué es el genotipo(p.61)

. es como se manifiesta el fenotipo por las influencias del entorno
. es lo que se hereda de los padres y es lo que conforma nuestro código genético
. hace referencia al papel que juegan la experiencia y los factores ambientales en el desarrollo
. es el reflejo de la interacción con el fenotipo
4.Factores que afectan al desarrollo físico, siguiendo la clasificación que recogen Sánchez y García (2012,pp.41-42) de las aportaciones de Marín y Marín(p.62)

. factores endógenos, intrínsecos, y mixtos
. factores exógenos, genéticos y mixtos
. factores endógenos, exógenos y mixtos
. factores físicos, exógenos y mixtos
5.La herencia y las hormonas (sistema neuroendocrino) son factores: (62)

. Endógenos
. Exógenos
. Externos
. todas son correctas
6. factores intrínsecos al sujeto o internos al organismo que regulan su crecimiento y configuración corporal.

. Endógenos
. Exógenos
. Externos
. todas son correctas
7.Las circunstancias del medio, tales como la nutrición, afecto o la estimulación. son factores: (62)

. Endógenos
. Exógenos
. Internos
. todas son correctas
8. la estatura; el peso; la tipología corporal; los ritmos de la maduración sexual, etc. Son aspectos influenciados por:

. La herencia
. Las hormonas
. El medio ambiente
. La salud
9.Señale la incorrecta con respecto a las características del desarrollo físico:

. Es un proceso gradual e irreversible (patrón de irreversibilidad)
. Sigue una secuencia o trayectoria predecible (patrón de secuencialidad)
. Está más canalizado en los últimos años
. Es un proceso continuo
10.Las hormonas más importantes para el crecimiento del cuerpo humano son liberadas por: Tema 2, 64

. La hormona del crecimiento
. La tiroxina
. La Glándula pituitaria o hipófisis
. Las hormonas sexuales
10.Las hormonas más importantes que influyen en la configuración física son:

. la hormona del crecimiento, la hormona tiroidea y las hormonas gonadales y suprarrenales.
. la hormona del crecimiento, la hormona tiroidea y las hormonas gonadales.
. la hormona del crecimiento, la hormona tiroidea y las hormonas suprarrenales.
. todas son correctas
11.influye en el desarrollo normal de las células nerviosas y del tejido óseo. Un déficit de esta hormona, si no se interviene oportunamente, puede causar retraso en la maduración esquelética y dental, retraso en el ritm

. Hormona tiroidea
. Hormona del crecimiento
. Hormona gonadales
. Hormonas suprarrenales
12.Intervienen en la maduración de los caracteres sexuales primarios (órganos sexuales masculino y femenino) y en la aparición de los caracteres sexuales secundarios (vello corporal, crecimiento de los pechos, etc.),

. Hormona tiroidea
. Hormona del crecimiento
. Hormonas gonadales u sexuales
. todas son correctas
13.la nutrición, el ejercicio, la clase social, los factores socioemocionales, los traumas y abusos psicológicos, etc. Son factores:

. Internos
. Endógenos
. Exógenos
. todas son correctas
14.el amor, el afecto y el bienestar psíquico o la estimulación social y cultural, son factores:

. Socioemocionales
. Endógenos
. Exógenos
. Internos
15.Hace referencia a la estrecha relación que se establece entre la actividad psíquica y la capacidad de ejecución de los movimientos corporales:

. Desarrollo psicomotor
. Desarrollo físico
. Desarrollo psiquico
. Desarrollo motor
16. Para comprender el desarrollo psicomotor debemos tener en cuenta:

. Aspectos motrices, psiquicos y sociales
. Aspectos motrices y sociales
. Aspectos psiquicos y sociales
. Aspectos motrices y psiquicos
17.Recibe información, externa e interna, la procesa y emite una respuesta:

. Sistena nervioso
. Sistema nervioso Central
. Sistema nervioso periférico
. cerebro
18.es el impulsor de la actividad humana y, por tanto, el centro desde el que se controla el movimiento del cuerpo:

. Sistema Nervioso Central
. Sistema nervioso Periferico
. Medula espinal
. Sistema nervioso
19.El Sistema Nervioso central está formado por:

. Médula espinal y encéfalo
. Médula espinal y cerebro
. Medula espinal y cerebelo
. Medula espinal e hipotalamo
20. El encéfalo está formado por:

. Cerebro, cerebelo y tronco cerebral
. cerebro, cerebelo e hipotalamo
. cerebro, cerebelo y medula espinal
. cerebro, cerebelo y bulbo raquideo
21. Es el encargado del control general de todo el cuerpo y de las funciones superiores como el pensamiento, la memoria, la creatividad, la personalidad, los sentidos y el movimiento voluntario

. Cerebro
. Cerebelo
. Bulbo raquideo
. Medula espinal
22. controla la parte derecha del cuerpo y facilita el lenguaje y del pensamiento lógico.

. Hemisferio izquierdo
. Hemisferio derecho
. Cortex
. Corteza
23. controla la parte izquierda y es responsable de las funciones visuales y espaciales tales como lecturas de mapas y dibujos

. Hemisferio izquierdo
. Hemisferio derecho
. Cortex
. Corteza
24. En la actividad neuronal participan:

. Dendritas, neuronitas y axones
. Dendritas, mielina y axones
. Dentritas y neuronitas
. Neuronitas y axones
25. en él está el origen de la actividad intencional donde nacen las decisiones e incitativas motrices. Por ello, si se produce una lesión en esta parte del cerebro se verá afectada la organización motriz, la marcha y el

. Cortex
. Hemisferio derecho
. Hemisferio izquierdo
. Cerebelo
26.¿Qué parte de la corteza cerebral recibe información sensitiva? Tema 2, pág 70

. Prefrontal
. Occipital
. Parietal.
. Lóbulo temporal
27.¿En qué parte de la corteza cerebral se asienta la capacidad de generación de ideas abstractas, juicios, elaborar pensamientos, planificar acciones, sentimientos y emociones?

. Prefrontal
. Occipital
. Parietal.
. Lóbulo temporal
28. ¿Qué parte de la corteza cerebral su función es integrar la información visual y compararla con las experiencias previas?

. Prefrontal
. Occipital
. Parietal.
. Lóbulo temporal
29.¿Qué parte de la corteza cerebral su función está relacionada con la interpretación de los sonidos?

. Prefrontal
. Occipital
. Parietal.
. Lóbulo temporal
30. El area psicomotriz, area motriz y centro del lenguaje se encuentra en:

. Lobulo frontal
. Lobulo parietal
. Lobulo temporal
. Lobulo occipital
31.El area de sensibilidad general y el area psicosensitiva se encuentran en:

. Lobulo frontal
. Lobulo parietal
. Lobulo temporal
. Lobulo occipital
32.El area psicoauditiva y el area auditiva se encuentran en:

. Lobulo frontal
. Lobulo parietal
. Lobulo temporal
. Lobulo occipital
33. El area psicovisual y visual se encuentran en:

. Lobulo frontal
. Lobulo parietal
. Lobulo temporal
. Lobulo occipital
34. cumplen una doble función: Por un lado la de filtrar la información que proviene de los sentidos hacia la corteza cerebral; y por otro lado, la de favorecer distintas funciones motrices como son el mantenimiento de las posturas, la coord

. El tálamo y los nucleos grises de base
. El cerebelo
. Bulbo raquideo
. el cerebro
35.cumple funciones de regulación de las emociones, como dolor, satisfacción sexual, ira o agresividad

. Amigdala
. Cortex
. Tálamo
. Hipotálamo
36.Tiene como funciones la coordinación de la actividad, el mantenimiento del tono muscular y la conservación del equilibrio.

. cerebelo
. Bulbo raquideo
. cerebro
. medula espinal
37.¿En qué zona están los nervios responsables del tono muscular, de las posturas y de la motricidad, tanto refleja como voluntaria?

. Medula espinal
. cerebro
. cerebelo
. Hipotálamo
38. ¿Cuál de las siguientes funciones corresponden al bulbo raquídeo? Tema 2, pág 72

. la alerta, el movimiento, el mantenimiento del tono muscular, respiración, frecuencia cardiaca, temperatura corporal y el ciclo vigilia-sueño.
. la coordinación de la actividad, el mantenimiento del tono muscular y la conservación del equilibrio.
. filtrar la información que proviene de los sentidos hacia la corteza cerebral
. favorecer distintas funciones motrices como son el mantenimiento de las posturas
39.es un trastorno de debilidad motora que se manifiesta en que el niño no puede relajar el tono de sus músculos de forma voluntaria, o que incluso, a veces los contrae de forma exagerada. Los niños que la sufren presentan serias difi

. Parantonías
. Psicoanomalías
. Paranomalías
. Mulculomanía
40.¿Qué es la lateralidad? Tema 2 pág 75

. Dominancia de un hemisferio sobre otro
. Los dos hemisferios en los que se divide el cerebro
41.Cuando el sujeto tiene el mismo grado de habilidad, fuerza, agilidad, etc, en la utilización de los miembros de un lado del cuerpo respecto al otro se denomina: tema 2, 77

. Lateralidad homogénea
. Lateralidad cruzada
. Lateralidad contrariada
. Ambidextrismo p-77
42.Cuál de los siguientes elementos no es esencial para el desarrollo físico de un niño de 6 a 12 años: Tema 2, pág 81

. Tejido adiposo
. Tejido óseo
. Orientación espacial.
. Tejido muscular
43.Según Piaget, la principal característica que define el pensamiento operacional concreto es: (autoevaluación) no se la página

. El uso del razonamiento lógico.
. El uso del pensamiento simbólico.
. El uso de proposiciones lógicas.
. El uso de suposiciones lógicas y concretas.
44.Para Piaget, el lenguaje: (autoevaluación)no se la página

. Origina la capacidad de representar.
. Es consecuencia de la capacidad simbólica.
. Es consecuencia del desarrollo social.
. Es posterior al pensamiento.

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