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OtrosESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Se analizará las características de la rúbrica, evaluación del desempeño y test como estrategias de evaluación en ambientes virtuales.

1 ¿Qué son los ambientes virtuales de aprendizajes?

. Es una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes de un proceso educativo, sea este completamente a distancia, presencial, o de una naturaleza mixta que combine ambas modalidades en diversas proporciones
. Contenidos digitales que invita al estudiante a buscar y manipular la información en formas creativas, atractivas y colaborativas
. Trabajo académico de estudiantes en pequeños grupos a través de foros, chats y redes sociales
¿Cuáles son los Principios fundamentales de la evaluación del aprendizaje en la enseñanza tradicional y a distancia “en línea”?

. Cooperativita, autenticidad, continuidad
. Continuidad, acumulación, objetividad
. Validez, Confiabilidad, Objetividad, Autenticidad
Es uno de los principios fundamentales a tomar en cuenta en la utilización de instrumentos de evaluación que puede determinar a través de la medición de la consistencia de las evidencias resultantes.

. Confiabilidad
. Objetividad
. Validez
4. Para los ambientes virtuales ¿cuáles instrumentos de evaluación son los más utilizados?

. Las evaluaciones tipo test en línea, seminarios, proyectos.
. Talleres, pruebas teóricas, rubricas de evaluación.
. Las evaluaciones tipo test en línea, La evaluación por desempeños, Las rúbricas de evaluación.
5. Menciona dos de los sentidos más utilizados en la elaboración de TEST, son dos formas de uso no compatibles entre sí.

. Investigativas y colaborativas
. Evaluar el aprendizaje, Reforzar el aprendizaje
6. Es el empleo del test como herramienta didáctica para el refuerzo del aprendizaje supone el apoyo de retroalimentación inmediata una vez que se realiza, de ayudas en línea y sugerencias para la resolución del mismo.

. Evaluación del aprendizaje
. Refuerzo del aprendizaje
7. Mediante este medio de evaluación el docente observa al estudiante y determina los apoyos que considera adecuados para estimular su rendimiento y por lo tanto para fomentar la mejora de sus estrategias de aprendizaje. (Najarro, 2009).

. Test en línea
. Foros de discusión
. Evaluación por desempeños
8. Instrumento de evaluación, también conocidas como matrices de evaluación

. Los chats académicos
. Rúbricas de evaluación
. Evaluación por desempeños
9. ¿Cuál es la ventaja que se ha identificado a partir del uso de rúbricas de evaluación, tanto para ambientes escolarizados como virtuales, son (Fallas, 2005)?

. Los docentes identifican con mayor claridad y rapidez los elementos a considerar en la evaluación, lo cual puede promover una retroalimentación más eficiente y objetiva.
. Los alumnos identifican cómo serán evaluados y pueden prepararse al respecto, con lo cual las condiciones de aprendizaje se ven favorecidas.
. Todas las anteriores
10 Medios de evaluación del aprendizaje en la enseñanza a distancia “en línea”

. Medios síncronos, medios asíncronos
. Medios impresos

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