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PsicologíaPreguntas psicología

Preguntas psicología

1 Las áreas temáticas de la psicología son:

. Desarrollo físico, manual y cognoscitivo.
. Desarrollo cognoscitivo, social-personal y manual.
. Desarrollo social-personal, físico y cognoscitivo.
2 El trabajo de parto:

. Generalmente comienza cerca de media hora antes del nacimiento, cambia el equilibrio entre la progesterona y el estrógeno.
. La primera etapa por la que pasa es la dilatación del cuello del útero.
. Pasa por 5 etapas superpuestas.
3 Según Piaget “las acciones intencionales repartidas no solamente para su propia satisfacción, sino para obtener resultados más allá de su propio cuerpo” se denominan:

. Reacciones circulares terciarias.
. Reacciones circulares secundarias.
. Reacciones circulares primarias.
4 EL enfoque de Vigotsky fue influyente en el desarrollo de varias prácticas para el aula, entre las que destaca:

. Aprendizaje asociativo.
. Colaboración entre partes.
. Aprendizaje cooperativo.
5 El estilo de abuelo que “en lugar de tomar la responsabilidad de sus nietos, les brindan apoyo y actúan como sus amigos”, se denomina:

. Distantes.
. Involucrados.
. De compañía.
6 En relación a la Autoestima durante la niñez media:

. Desciende durante la niñez, con una breve subida alrededor de los 12 años.
. Van desarrollando los propios estándares internos de éxito.
. Cada vez es menos diferenciada.
7 La “senectud” comienza en la etapa de:

. La vejez.
. La adultez temprana.
. La adultez media.
8 La perspectiva teórica psicoanalista se enfoca:

. En la persona interna.
. En la conducta observable.
. En las raíces del entendimiento.
9 La categoría de identidad denominada “exclusión de identidad o identidad hipotecada”, en el modelo de Marcia, se caracteriza por:

. Compromiso presente y crisis presente.
. Compromiso presente y crisis ausente.
. Compromiso ausente y crisis presente.
10 La “forma característica basada en la biología en que una persona se aproxima y reacciona ante la gente y las sutiaciones” se denomina:

. Apego.
. Temperamento.
. Altruismo.
11 La “etapa de iniciativa frente a la culpa”, propuesta por Erikson, es típica de la edad:

. Adolescente.
. Preescolar.
. Adulta.
12 La famosa investigación de Paulov sobre la salivación de los perros es un ejemplo de:

. Habituación.
. Condicionamiento operante.
. Condicionamiento clásico.
13 Las características sexuales “asociadas al desarrollo de los órganos y estructuras del cuerpo que conciernen específicamente la reproducción” se denominan:

. Primarias.
. Secundarias.
. Terciarias.
14. Entre los 4 enfoques del desarrollo de la personalidad, se encuentran los modelos:

. De etapas organizativas.
. De apegos.
. Del momento de los eventos.
15 A “los hijos adultos que retornan al hogar de los padres” se les denomina:

. Hijos boomerang.
. Hijos yo.yó.
. Hijos ni-ni.
16 El reflejo en el que “se tocan las dos palmas del bebé al mismo tiempo y este abre la boca, cierra los ojos, flexiona el cuello y mueve la cabeza adelante” se denomina:

. De Babkin.
. De Babinski.
. De marcha.
17 En relación a la medición de las habilidades cognoscitivas durante la edad adulta:

. Los estudios transversales solían sobreestimar la inteligencia.
. Es mejor considerar muchos tipos particulares de habilidades.
. El desarrollo cognoscitivo es uniforme.
18 Normalmente los bebés humanos tienen 29 reflejos principales (muchos presentes al nacer o poco después). En relación a estos:

. Desaparecen al año de vida.
. La mayoría desaparecen al año de vida, pero algunos se mantienen a lo largo de toda la vida.
. Permanecen durante toda la vida.
19 Piaget propuso dos principios básicos en los esquemas infantiles. Uno de ellos se denomina:

. Asimilación.
. Acoplamiento.
. Aceleración.
20 Según la teoría sociocultural de Vigotsky, el “conjunto de habilidades que el aprendiz puede realizar con ayuda, pero que todavía no puede realizar de forma independiente”, se denomina:

. Condicionamiento.
. Zona del desarrollo próximo.
. Impronta.
21 Indica cuál de los siguientes aspectos no es característico de la etapa preoperacional de Desarrollo Cognoscitivo según Piaget.

. Centración.
. Animismo.
. Reflejos.
22 En relación a la “Agresión Relacional” durante los años preescolares:

. Es igual de característica en niños que en niñas.
. Es más característica en niñas.
. Es más característica en niños.
23 En cuanto a las relaciones familiares durante la niñez media:

. Los padres siguen siendo la principal influencia en la vida de los hijos.
. El divorcio de los padres a esa edad siempre provoca graves problemas psicológicos en los niños.
. Los niños de padres homosexuales presentan más problemas en el desarrollo que los padres heterosexuales.
24 En relación a los conflictos de los adolescentes con sus padres:

. Son más frecuentes en la adolescencia media.
. Son más frecuentes en la adolescencia temprana.
. Son más frecuentes en la adolescencia tardía.
25 Una de las figuras más sobresalientes de la psicología del desarrollo es:

. Camarembert.
. Piaget.
. Cattell.
26 En relación con los primeros encuentros con los recién nacidos:

. Siempre es positivo tocar y dar masajes al bebé.
. Si no es posible un contacto piel con piel con la madre, el bebé carecerá de vinculación en el futuro.
. No es conveniente tocar o masajear al bebé si se nace de forma prematura.
27 Erikson propone una serie de etapas a lo largo de la vida que giran alrededor de una crisis. El número de etapas es:

. Cuatro.
. Ocho.
. Seis.
28 La etapa vital que va de los 3-6 años se llama:

. Niñez media.
. Infancia.
. Niñez temprana.
29. En relación a las perspectivas teóricas del desarrollo humano:

. La teoría biológica no pertenece a la perspectiva cognoscitiva.
. La teoría psicosocial pertenece a la perspectiva contextual.
. La teoría conductista pertenece a la perspectiva del aprendizaje.
30 La “tarea de las 3 montañas” de los adolescentes se denomina:

. Asumen que todos los demás piensan, perciben y sienten como ellos.
. Atribuyen vida a objetos que no la tienen.
. Confunden lo que es real con el aspecto exterior.
31 La “suposición de invulnerabilidad” de los adolescentes se denomina:

. Audiencia imaginaria.
. Fábula personal.
. Hipocresía evidente.
32 Las categorías de juego, según su contenido, son:

. Funcional, constructivo y dramático.
. Funcional, participativo y dramático.
. Manual, constructivo y dramático.
33 Según la perspectiva de Kollgbert de razonamiento moral, cuando una persona “obedece las reglas para evitar el castigo o recibir recompensas o actúa por su propio interés” se encuentra en el nivel:

. III.
. II.
. I.
34 Se suelen internalizar las emociones de vergüenza y orgullo:

. A los 7-8 años.
. A los 2-3 años.
. A los 12-13 años.
35 La “ansiedad ante la separación”, un malestar mostrado por los bebés cuando la persona que los cuida habitualmente se aleja:

. Se considera un importante indicador de un estilo de apego seguro.
. Representa un importante progreso social y cognitivo.
. Tiene su punto máximo a los dos meses y luego disminuye.
36 El periodo más vulnerable a las destructivas influencias del entorno prenatal se da en la etapa de gestación:

. Fetal.
. Embrionaria.
. Germinal.
37 El agente ambiental que produce un defecto de nacimiento se denomina:

. Teratógeno.
. Condicionamiento.
. Aborto.
38 El CI se relaciona bien con el éxito:

. Académico.
. Profesional.
. Social.
39 Piaget utiliza la tarea del péndulo para medir el logro de la etapa cognoscitiva denominada:

. Pensamiento operacional formal.
. Preoperacional.
. Sensomotora.
40 Paul Baltes describe 7 principios en el desarrollo del ciclo vital. Indica cuál de os siguientes NO es uno de ellos:

. Desarrollo multidireccional.
. Desarrollo undirecional.
. El contenido histórico y cultural influyentes en…
41 El sistema de medición de los bebés denominado “test de Aspgar”:

. Se realiza a las 24h de nacer.
. Uno de los signos básicos que evalúa son los gestos y muecas.
. Tiene una puntuación que oscila entre 0-100.

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