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Psicologíapsicopatologia infantil 1

psicopatologia infantil tema 1 fundamentos

Un problema psicopatológico infantil es cualquier comportamiento que hace sufrir al niño y a su entorno y que limite sus posibilidades de realización personal, actuales o futuras.

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la psicopatologia infantil se estudia de forma independiente.

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Los estudios de la psicopatologia infantil esta muy condicionada por la psicopatología de adultos.

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La psicopatología solo causa sufrimiento en el propio niño.

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Un trastorno psíquico que se inicie en la infancia, pero que se detecte en un futuro, no conlleva ningun problema si en ese momento se interviene de forma adecuada.

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La psicopatología infantil esta determinada por el organismo, el contexto y las experiencias.

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una enfermedad es: trastorno, reacción, síndrome, estructura psicopatológica, alteración, desorden, disfunción, perturbación, patología… síntomas compatibles con..

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Las caracteristicas principales de la psicopatologia infantil son: Reversibilidad, Cronodependencia, Diferenciabilidad individual, Comorbilidad, y Dependencia del contexto.

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Para diferenciar una patológia de algo normal, hay que tener en cuenta:La información de la familia, La gravedad, El grado de afectación y La historia del trastorno

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El grado de afectación es cuánto afecta el problema al funcionamiento personal, social, familiar o escolar.

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La gravedad es cuánto afecta el problema al funcionamiento personal, social, familiar o escolar.

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La historia del trastorno es la persistencia de los síntomas y las consecuencias.

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El concepto de normalidad depende de lo que entendemos por normalidad tendremos más o menos.

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DSM/CIE (clasificaciones internacionales) tienen muy en cuenta las variaciones ligadas al desarrollo.

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Decirle al niño que tiene alguna “enfermedad” modelará positivamente las auto/percepciones de si mismo.

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Irene es la mejor del mundo mundial y no se le dice lo suficiente, y TÚ lo sabes -->

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Un Síndrome son trastornos específicos, categorías concretas y diferenciadas entre sí de una manera clara.

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tanstorno conjunto de sindrmes, sintomas y señales que permanecen en el tiempo.

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Patología Menor se podria corregir mientras que la mayor es mas complicado de conseguirlo.

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Las causas de los transtornos pueden ser biológicas, psicológicas, o mixtas.

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una causa biologica seria la constitución biológica del niño.

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una causa mixta serian los factores socio-economicos

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una causa psicológica seria el temperamento del niño.

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Los factores de riesgo son la familia y la escuela.

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las niñas son mas propensas a sufrir: Anorexia nerviosa, Síndrome de conversión, Depresión, Síndrome de Rett, o Trastornos obsesivo-compulsivos

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Los niños son mas propenson a padecer de: TDAH, Trastornos de conducta, Delincuencia, Tics, Discapacidad Intelectual, Problemas de identif. sexual, Ansiedad, o TEA.

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Los niños manifiestan peor capacidad cognitiva y social y demandan más atención especializada que las niñas, pero en la adolescencia se equilibran.

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Las clasificaciones son parte del proceso de evaluación, que requiere diferentes técnicas e instrumentos: entrevistas, observaciones, auto-informes, tests de inteligencia, aptitudes-logros, escalas de desarrollo y evaluaciones neuropsicolog&

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Los médicos y profesionales son los únicos que pueden informar a la familia de posibles síntomas o problemas que pueden padecer sus hijos.

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