Test 1711QIDPLAT 1.- La guia de l’alumne d’un curs on-line serveix per:

1.- La guia de l’alumne d’un curs on-line serveix per:

. a ) Tramitar la certificació del curs

. b ) Orientar a l’alumne i informar dels aspectes clau

. c ) No té cap utilitat en un curs on-line

2.- En quins moments del curs, el tutor té tasques a fer:

. a ) a l’inici del curs

. b ) durant el curs

. c ) al final del curs

. d ) totes són correctes

3.- Quina de les següents NO és un eina de comunicació asincrònica (marca la incorrecta):

. a ) el correu electrònic

. b ) el foro

. c ) el xat

4.- A quin tipus de formació ens referim quan parlem de Blended Learning o B-Learning?

. a ) Presencial

. b ) On line

. c ) Semipresencial

5.- Quina de les següents afirmacions és FALSA:

. a ) El tutor s’ha de preocupar de mantenir la motivació de l’alumne

. b ) El tutor no ha de preparar materials si coneix molt bé la matèria

. c ) El tutor ha de mostrar-se proper i transmetre confiança a l’alumne

6.- Quin dels següents programes permet gestionar un entorn virtual d’aprenentatge?

. a ) MOODLE

. b ) Symbaloo

. c ) Duolingo

. d ) Powerpoint

7.- Quina és la principal funció que compleix un formador quan fomenta la relació entre els alumnes d’un fòrum d’un curs online?

. a ) Supervisora

. b ) Dinamitzadora

. c ) Informativa

. d ) Avaluadora

8.- En què consisteix l’acció tutorial?

. a ) En acompanyar l’aprenentatge autònom de l’alumne

. b ) En fer correccions de proves d’avaluació

. c ) En preocupar-se només de donar la benvinguda a l’alumne

9.- Quin instrument permet deixar clar als alumnes, els objectius, els continguts, el calendari, els criteris d’avaluació i el funcionament dels espais d’un curs on-line?

. a ) El missatge de benvinguda al curs

. b ) La normativa administrativa d’adjudicació del curs

. c ) La guia de l’alumne

10.- Quin tipus de plataformes per gestionar cursos on-line podem trobar?

. a ) Plataformes comercials

. b ) Plataformes ad-hoc

. c ) Plataformes lliures

. d ) Totes les anteriors

11.- Quan parlem d’entorn digital amb activitats i accions orientades a la formació, amb tot allò necessari per ensenyar i aprendre en línia (on-line) ens estem referint:

. a ) Sistema o plataforma de e-learning

. b ) Classe magistral

. c ) Documents penjats en una pàgina Web

12.- En una acció formativa virtual, l’alumne:

. a ) Ha de receptor passiu del que vagi decidint el formador

. b ) Ha de ser protagonista actiu i responsable del seu procés d’aprenentatge

. c ) Ha de qüestionar totes les propostes de treball que li plantegin

13.- El formador/tutor d’un curs virtual, actua com un:

. a ) Dipositari del coneixement, que anirà alliberant segons cregui convenient

. b ) Facilitador que acompanya el procés d’aprenentatge autònom de l’alumne

. c ) Assistent preparat per resoldre els problèmes tècnics de la plataforma

14.- L’exercici de l’acció tutorial on-line ha de fer-se:

. a ) de forma autoritària, estricta i normativa

. b ) mostrant-se inflexible a les demandes dels alumnes

. c ) mostrant-se proper, pacient i mantenint una actitud positiva amb l’alumne

Crear Test

Ver otros Tests