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PsicologíaUNIDAD1

INTRODUCCIÓN, CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORÍAS EXPLICATIVAS

1. ¿Cuál de las siguientes características de los TEA no es un criterio diagnóstico en el manual DSMV?

. a. Discapacidad intelectual.
. b. Ausencia de reciprocidad social
. c. Adherencia excesiva a rutinas y patrones de conducta ritualistas.
. d. Todas las anteriores son criterios diagnósticos.
2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa? El manual de diagnóstico DSMV ...

. a. Establece en el diagnóstico de TEA tres niveles de severidad en función de la capacidad de comunicación social y la limitación en intereses restringidos.
. b. Continúa con las subcategorias que existían en los Trastornos Generalizados del Desarrollo.
. c. Indica la posibilidad de recibir un diagnóstico con 12 años siempre y cuando los síntomas ya estuvieran presentes en la primera infancia.
. d. Establece como criterios principales los déficits en la comunicación social y la existencia de patrones restringidos de conducta.
3. Dentro de Trastorno del Espectro del Autismo, la palabra “Espectro” quiere decir que ...

. a. Se trata de un trastorno que va evolucionando a lo largo de la vida.
. b. Aún no se conoce una cura para el trastorno.
. c. Existe una gran diversidad y los síntomas afectan de manera exclusiva a cada persona.
. d. La a y la c son correctas.
4. Las dificultades de las personas con TEA en distinguir entre una conducta accidental y una conducta intencionada, entre deseos y realidad y entre la verdad y el engaño hace referencia a :

. a. Teoría de las funciones ejecutivas.
. b. Teoría de la mente.
. c. Comorbilidad de TEA con esquizofrenia.
. d. Ninguna de las anteriores es correcta.
5. La indiferencia aparente al dolor o a la temperatura, la respuesta adversa a ciertos sonidos o texturas o la fascinación por las luces u objetos que giran son aspectos relacionados con :

. a. La comorbilidad dentro de los TEA.
. b. Aspectos que afectan a las personas con TEA adultas.
. c. Primeros síntomas de alerta que pueden hacer visible un TEA.
. d. Ninguna de las anteriores es correcta.
6. La Teoría de la Coherencia Central Débil se puede explicar cómo:

. a. Dificultad para integrar de forma global la información.
. b. Prestar atención a aspectos poco relevantes de las situaciones como a los números o a los zapatos que lleva la gente.
. c. Comprensión literal de las frases, preguntas ...
. d. Todas las anteriores son correctas.
7. Las Funciones Ejecutivas están relacionadas con las siguientes habilidades:

. a. Planificación, estructuración, inhibición e interés social.
. b. Planificación, inhibición, prestar atención a aspectos poco relevantes y flexibilidad mental.
. c. Planificación, control del tiempo, memoria de trabajo y flexibilidad mental.
. d. Ninguna de las anteriores es correcta.
8. Señala la opción que es correcta:

. a. Los TEA tienen un origen exclusivamente genético aunque aún no se conocen todos los genes que intervienen.
. b. Los TEA dependen casi exclusivamente de los factores ambientales, siendo la edad de los progenitores un factor muy importante.
. c. El origen de los TEA tiene un importante factor genético aunque los factores ambientales son relevantes en la aparición.
. d. Todas las anteriores son falsas.
9. ¿Cuál de los siguientes síntomas son considerados Red Flags(o indicadores tempranos de TEA)?

. a. Falta de acciones de mostrar y de señalar.
. b. Movimientos repetitivos, movimientos con el cuerpo o movimientos repetitivos con objetos.
. c. Falta de mirada apropiada, de mirada directa y falta de respuesta al nombre
. d. Todas las anteriores son verdaderas.
10. Los Trastornos del Espectro del Autismo en mujeres:

. a. Está asociado a un autismo más social e incluso desinhibido, con intereses más sociales.
. b. Solo existe si viene asociado con discapacidad intelectual.
. c. Presentan más conductas repetitivas que los hombres.
. d. Ninguna de las anteriores es correcta

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