Test Pisocogía del Desarrollo ¿Por qué tipos de factores está regulado el crecimiento físico?

¿Por qué tipos de factores está regulado el crecimiento físico?

. Factores endógenos y exógenos.

. Factores endógenos y mexófonos.

. Factores endógenos, exógenos y mexófonos.

. Ninguno de las anteriores son correctas

¿Cuál de estas respuestas NO son factores endógenos que afectan al crecimiento físico de un niño?:

. Neurológicos

. Carga genética

. Limitaciones espaciales

. A y B son correctas

¿Qué ley regula el desarrollo psicomotor?

. Ley céfalo-caudal

. Ley céfalo-distal

. Ley caudal-distal

. a y b son correctas

La ley céfalo-caudal del desarrollo psicomotor de un niño, consiste en que:

. Los brazos son controlados antes que las extremidades inferiores

. Se controlan antes las partes más próximas al eje corporal que las más alejadas

. Se controlan antes las partes más alejadas a la cabeza, extendiéndose el control hacia abajo

. Ninguna de las respuestas anteriores son correctas

¿Qué factores pueden afectar al crecimiento físico y psicomotor del niño?

. Las tres respuestas posteriores son correctas

. Desnutrición

. Obesidad

. Factores culturales y socioeconómicos

Los recién nacidos:

. Sólo pueden distinguir colores

. Pueden ver con total claridad

. Distinguen colores y siguen con la mirada un estímulo

. Sólo pueden seguir un estímulo

¿Cuáles son los sentidos que tenemos más desarrollados al nacer?

. Vista, oído y tacto

. Olfato, vista y gusto

. Gusto, olfato y oído

. Sólo el oído

A los 3 o 4 meses de edad, los niños exploran los objetos:

. Visualmente

. Primero con la boca y después lo examinan visualmente

. Con las manos

. No pueden explorar todavía los objetos

Tipos de apego:

. Apego inseguro, apego ansioso-ambivalente.

. Apego seguro, apego ansioso-persistente, apego ansioso-evocativo y apego ansioso-desorganizativo.

. Apego evitativo-desorganizativo

. Ninguna de las anteriores es correcta.

Los factores que pueden influir en el tipo de relación son:

. Las características de la Figura de Apego

. Las características del bebé

. Las características de contexto social.

. Todas las anteriores son correctas

¿Cual es la verdadera?

. En el crecimiento físico lo más destacable es el progresivo aumento de talla y peso a un ritmo igual de acelerado que en la primera infancia.

. En el crecimiento físico lo más destacable es el progresivo aumento de talla y peso a un ritmo más acelerado que en la primera infancia.

. En el crecimiento físico lo más destacable es el progresivo aumento de talla y peso a un ritmo menos acelerado que en la primera infancia.

. Ninguna es correcta

¿Qué dos tipos de dominancia lateral existe?

. Heterogénea y no cruzada

. Homogénea y cruzada

. Homogéneas y laterales

. b y c son correctas

¿Qué dos tipos de desarrollo se produce a nivel lingüístico?

. Fonológica y simétrico

. Metafórico y semántico

. Metafonológico y semántico

. a y c son correctas

¿Qué significado tiene para un niño el nacimiento de un hermano?

. No tiene mucha importancia para el niño

. No suele estar acompañado de cambios importantes

. Suele estar acompañado de cambios importantes, además aumenta el número de enfrentamientos con la madre, disminuye el tiempo de interacción con esta.

. Es un paso importante pues disminuye su egoísmo innato.

La agresividad:

. Aumenta y suele ser más frecuente a los 4 años aunque disminuye la respuesta ante ataques o frustraciones

. Disminuye y es más frecuente tras los 4 años aunque aumenta ante ataques o frustraciones

. Disminuye y es menos frecuente tras los 2 años aunque aumenta ante ataques o frustraciones

. Es menos frecuente a partir de los 4 años

La experiencia social con iguales a partir de los dos años son:

. Relaciones verticales

. Relaciones horizontales

. Ambas son correctas

. A los dos años no existe una experiencia social

¿Cuál es la diferencia a partir de los dos años entre la influencia de las relaciones verticales y horizontales?:

. La aceptación del niño está garantizada.

. No se aprenden competencias específicas

. Papel de la imitación y la comparación social

. El juego, el apego y la no-imitación

A partir de los dos años, el juego es una actividad regida por:

. La motivación intrínseca, placentera, espontánea y voluntaria

. La motivación personal, espontanea y diversión.

. Imitación, sensorial y simbólico.

. Ninguna es correcta.

A partir de los dos años, la función del juego es:

. Aprendizaje del control de impulsos

. Aprendizaje de la cooperación

. Descarga de agresividad

. A y B son correctas

Tipo de representación mental que organiza conjuntos generales de conocimientos que las personas poseen sobre la realidad y se almacenan en la memoria semántica. Esta definición pertenece al concepto de:

. Esquema

. Conocimiento temático

. Conocimiento categorial

. Resumen

El conocimiento social de los niños se centra en unas características:

. Características físicas, externas y concretas

. Características psicológicas

. Ningunas de las dos son correctas.

. Características internas.

En relación a la consecución del desarrollo psicomotor en cuanto a la escritura, ¿Qué etapas implica?

. E. precaligráfica y E. postcaligráfica.

. E. precaligráfica y E. caligráfica

. E. precaligráfica, E. caligráfica y E. postcaligráfica.

. E. caligráfica y E. postcaligráfica.

En la adolescencia se producen.

. Cambios físicos e intelectuales

. Físicos, intelectuales y sociales

. Sólo físicos y sociales

. Cambios intelectuales solamente.

El adolescente...

. Suele tener gran dependencia con el grupo de iguales.

. Suele presentar relaciones distanciadas con los padres.

. Las dos son correctas.

. Las dos son incorrectas.

El adolescente, una vez sufrido los cambios físicos?

. Son maduros en todos sus aspectos tanto, psíquicamente y socialmente.

. Pueden ser maduros físicamente pero no psíquicamente y si socialmente.

. Pueden ser maduros físicamente pero no psíquica ni socialmente.

. B y C son correctas.

Entre los factores de riesgos familiares, podemos encontrar:

. Historia de familiar de trastornos alimenticios.

. Relaciones familiares que dificultan la autonomía en adolescencia.

. Obesidad.

. A y B son correctas

Entre los trastornos alimentarios más importantes podemos encontrar:

. Vigorexia.

. Anorexia nerviosa y bulimia.

. Megarexia.

. Todas son cierta.

Uno de los signos y síntomas de la Bulimia nerviosa:

. Alcolosis metabólica, hipoclorémica-hipokaliemica.

. Deshidratación

. Pérdida del cabello

. Todas son falsas

¿Qué es el desarrollo de normas y valores según Piaget?

. Son el resultado de convenciones acordadas entre individuos que pueden modificarse.

. Son el resultado de convenciones acordadas entre individuos que no pueden modificarse.

. Suponen la conformidad con el orden social establecido.

. Todas las anteriores no son correctas.

¿A través de qué medios se pueden atenuar los estereotipos de género?

. La educación la vía para atenuar los estereotipos de género que presenten en nuestra sociedad.

. La radio.

. La televisión

. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

¿Qué estrategias utilizan los niños para poder autocontrolar o autorregular las emociones?

. Recurren a los 4 - 5 años a la distracción conductual y durante los 6 - 7 años recurren a procesos cognitivos (detención de pensamiento, imágenes mentales positivas) y a la ayuda de otras personas, los padres, amigos.

. Recurren a actividades educativas.

. Recurren a cuentos.

. Ninguna de las anteriores son correctas.

La aportación de la familia de la familia y la escuela...

. Se destaca fundamentalmente las características familiares de niños con mejor adaptación escolar

. Se destaca fundamentalmente las características familiares de los niños con peor adaptación escolar.

. Se destaca fundamentalmente las características familiares de los niños peor y mejor adaptación escolar.

. Ninguna de las preguntas es correcta.

¿En qué sentidos afecta más la vejez?

. En la vista y el oído

. En el tacto

. A y B son correctas

. A y B son incorrectas

Los cambios producidos en el proceso de envejecimiento pueden ser?

. Totalmente controlable

. Generalizado

. Controlable y generalizado

. Ninguna es correcta

¿En qué etapa de la vida sucede hechos evolutivos?

. En los niños y en los adolescentes

. Durante todo el ciclo vital

. En los niños, adolescentes, adultez

. A y C son correctas

Los elementos que ejercen acción en el desarrollo evolutivo son:

. Microsistema y microsistema

. Microsistema, mesosistema, plurisitema y microsistema

. Microsistema, mesosistema, ecosistema y macrosistema

. Falso todo lo anterior ya que en el niño sólo ejerce influencia el microsistema que es su contexto inmediato

¿Qué componentes integran el desarrollo psicomotor?

. Componentes madurativos y relacionales.

. Externos e internos.

. Endógenos y exógenos.

. Son correctas la a y b.

Cuáles son los procesos cognitivos básicos en los bebés:

. La percepción, la atención y la memoria.

. El lenguaje, la atención y la memoria.

. La atención, las emociones y los sentidos.

. Los sentimientos, el apego y la comunicación.

Con respecto a la visión, en el primer trimestre, el niño:

. Pasa de la visión borrosa a una visión perfectamente clara y refinada.

. Ve muy borroso.

. Ve perfectamente desde que nace.

. Ninguna son correctas.

A los dos meses, lo que evidencia la existencia de memoria es:

. La imitación diferida.

. La imitación voluntaria.

. La imitación indiferida.

. Ninguna son correctas.

Definimos autoconcepto como:

. Pensamiento cobre la vida que rodea al niño

. Conjunto de situaciones cotidianas

. Características con que nos describimos

. Ninguna es correcta.

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