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Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones de respuesta, entre las
cuales usted debe escoger la que considere correcta.

1)RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Comercio ilegal de fauna y flora
"El comercio ilegal de flora y fauna es una de las causas de la extinción de muchas especies.
Las poblaciones de varias especies

. la extracción selectiva de especies exóticas reduce el atractivo turístico de la región.
. la extracción de especies exóticas altera las investigaciones científicas que se realicen en el ecosistema.
. las trampas utilizadas por los cazadores pueden afectar a otros animales del ecosistema e incluso al hombre.
. la dinámica natural de los ecosistemas se altera incidiendo directamente en los equilibrios existentes.
2)El tráfico de especies con fines lucrativos tiene consecuencias para los ecosistemas porque

. se crean nuevas relaciones depredador-presa en las redes tróficas.
. aumentan las relaciones entre oferta y demanda de recursos.
. conduce a la extinción de especies que dependen de ellos.
. aumenta la competencia por un mismo recurso en el ecosistema.
3)El control del tráfico de especies ha llevado al
decomiso de animales que son llevados a
centros de rehabilitación donde se valoran.
Con base en la valoración realizada, aquellos
animales que se consideran aptos para vivir
en s

. reducir su reproducción natural por falta de individuos del sexo opuesto.
. ser perjudicial porque las especies no pueden sobrevivir fuera de su entorno natural.
. garantizar la conservación de la especie.
. prolongarle la vida porque disminuyen los riesgos naturales.
4) La reproducción en cautiverio es una técnica
utilizada para conservar especies en vía de
extinción. Por ejemplo, en 1987 se inició en
Colombia el Programa de Reintroducción del
Cóndor Andino, Vultur

. campañas masivas de divulgación dando a conocer el comportamiento de estos animales.
. campañas educativas con el fin de enseñar el valor ecológico de la especie.
. la creación de zonas protegidas donde se prohiba la caza de estos especímenes.
. la creación de leyes que permitan sancionar la captura de cóndores.
5)La mayor diversidad de especies en lugares de latitud cercana a la zona ecuatorial se
puede relacionar con

. ambientes sometidos a cambios periódicos drásticos.
. mayor influencia humana sobre la dinámica de los ecosistemas.
. la continua migración de las especies hacia ambientes estables.
. mayor disponibilidad de recursos y variedad de ambientes.
6) Colombia es un país muy diverso e infortunadamente aún no se conoce a cabalidad el
estado y las condiciones de los ecosistemas y las especies que lo habitan. Este desconocimiento
trae como consecuencia que

. el país desconozca sus recursos y no pueda aprovecharlos económicamente.
. el mundo no se entere de todas las especies que tiene Colombia.
. sea difícil conservar aquello que no se conoce.
. en el país se desarrollen únicamente programas de preservación.
7) La educación ambiental tiene entre sus objetivos proporcionar herramientas al ciudadano para que
conozca las relaciones del ambiente y la existencia de entidades y normas que lo protegen. Esto se
hace con el fin de que el ciudadano

. aprenda a disfrutar de la naturaleza y a proteger la vida silvestre.
. conozca las leyes y los tratados nacionales e internacionales para la protección del ambiente.
. conozca el impacto ambiental de la producción agrícola e industrial sobre los ecosistemas.
. aprenda a reconocerse como parte del ambiente para actuar responsablemente.
8) A comienzos de la década de los 50 el Amazonas era un territorio poco conocido, pero dada su exhuberancia
se promovió su colonización y el consecuente aprovechamiento agrícola. Al cabo de
unos diez años la mayor par

. el aumento de la temperatura del suelo, a causa de la exposición directa al Sol, ha degradado los nutrientes del suelo.
. no se han tenido en cuenta las características de los suelos ni las rutas a través de las cuales circulan los nutrientes en la selva.
. dadas las condiciones climáticas de la selva, los nutrientes necesarios para el crecimiento de las plantas se reciclan lentamente.
. el río Amazonas y sus afluentes inundan el suelo durante el invierno y lo cubren con sedimentos provenientes de la erosión.
9) Cuando un suelo se utiliza demasiado para la agricultura, sin los cuidados requeridos, se deteriora
y pierde nutrientes. Una vía por la cual se remueven los nutrientes del suelo es

. la descomposición de los restos de las plantas que quedan en el suelo luego de una cosecha, porque durante su descomposición se agotan los nutrientes del suelo.
. el uso de abonos orgánicos, los cuales necesitan de bacterias anaeróbicas para descomponerlos, gastando así el oxígeno del suelo.
. la remoción de las cosechas ya que éstas en su composición incluyen elementos químicos que han tomado del suelo.
. la transpiración de las plantas a través de sus hojas, porque muchos de los elementos del suelo se evaporan con el agua.
10)La acelerada colonización de los bosques naturales y su uso para la agricultura y la ganadería ha
traído como consecuencia la disminución de los caudales de agua en muchas cuencas hidrográficas.
Una forma de protege

. la siembra a gran escala de árboles de una misma especie.
. la siembra de especies vegetales y árboles nativos de la región.
. la construcción de muros de contención para proteger la cuenca.
. la conducción del agua hacia las viviendas mediante canales.

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