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1. La Unión Europea establece el umbral de pobreza en:

. a) El 80 % de la renta media equivalente.
. b) El 60% de la renta mediana equivalente.
. c) El 40 % de la renta media equivalente.
. d) El 20 % de la renta mediana equivalente.
2. Una de las características de la exclusión social es:

. a) Ser un proceso unifactorial.
. b) Ser un fenómeno homogéneo.
. c) Ser un fenómeno estructural.
. d) Todas son correctas.
3. Las tres zonas o espacios de la vida social de?nidas por Castel son:

. a) Integración, vulnerabilidad y exclusión.
. b) Pobreza económica, exclusión social severa y marginación.
. c) Integración total, erosión de las redes sociales y pobreza integrada.
. d) Integración, ausencia de sustento económico y vida marginal.
4. Subirats identi?ca siete dimensiones de la exclusión social. ¿Cuál de las si guientes no es una de ellas?

. a) Formativa.
. b) Residencial.
. c) Origen racial.
. d) Laboral.
5. En el ámbito educativo, es correcto a?rmar que la situación de pobreza infantil está asociada:

. a) A un mayor rendimiento educativo.
. b) A una mayor tasa de abandono temprano.
. c) A una menor tasa de repetición.
. d) Todas son correctas.
6. Entre los colectivos especí?cos de menores de especial vulnerabilidad que se identi?can en la Estrategia Nacional de Prevención y Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social 2019-2023 no ?guran:

. a) Los menores tutelados.
. b) Los jóvenes extutelados.
. c) Los menores con un grado de discapacidad igual o superior al 33 %.
. d) Todos ellos ?guran, entre otros, entre los colectivos especí?cos de menores de especial vulnerabilidad que se citan en la Estrategia mencionada.
7. La Estrategia de Inclusión Social de la Comunidad de Madrid 2016-2021 se inspira en los principios de:

. a) Inclusión activa.
. b) Apoyo a las personas en situación desempleo.
. c) Movimiento "educación para todos".
. d) Apoyo a personas con discapacidad.
8. La Estrategia de Inclusión Social de la Comunidad de Madrid 2016-2021 apuesta por:

. a) Reducir a la mitad el número de personas que sufren en la actualidad pobreza extrema en la Comunidad de Madrid.
. b) Reducir en un 25 % el número de personas que sufren en la actualidad pobreza extrema en la Comunidad de Madrid.
. C) Reducir a cero el número de personas que sufren en la actualidad pobreza extrema en la Comunidad de Madrid.
. d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
9. La Comunidad de Madrid tenía una tasa AROPE de 19,6 % en 2014. Este porcentaje es:

. a) Inferior a la media de España, pero superior al de la Unión Europea.
. b) Superior a la media de España, pero inferior al de la Unión Europea.
. c) Superior a la media de España y al de la Unión Europea.
. d) Inferior a la media de España y al de la Unión Europea.
10. En el análisis de los ámbitos básicos que inciden en la inclusión o exclusión de las personas, la Estrategia de Inclusión Social de la Comunidad de Madrid 2016 2021 describe que:

. a) Las personas en situación de exclusión social tienen menos problemas de salud que la media de la población.
. b) Al reducirse las tasas de abandono escolar temprano en los últimos años, se ha logrado que dicha tasa sea inferior a la media europea.
. c) Se han hecho grandes esfuerzos en la reducción del chabolismo, aunque aún existen algunos asentamientos.
. d) Todas son correctas.
11. ¿Cuál de los siguientes no es uno de los factores de riesgo contemplados en la Estrategia de Inclusión Social de la Comunidad de Madrid 2016-2021?

. a) Estar en situación de desempleo.
. b) Tener una enfermedad mental.
. c) Ser una persona reclusa o ex reclusa.
. d) La orientación sexual y/o la identidad de género.
12. La Estrategia de Inclusión Social de la Comunidad de Madrid 2016-2021 se estructura en:

. a) Tres ejes.
. b) Cuatro ejes.
. c) Cinco ejes.
. d) Seis ejes.
13. Cuando no hay un sujeto especí?co responsable del maltrato, pero hay una serie de circunstancias externas en la vida de los progenitores y del menor que hacen imposible una atención o un cuidado adecuado del niño, hablamos de malt

. a) Extrafamiliar.
. b) Institucional.
. c) Social.
. d) No se puede considerar maltrato.
14. Dejar de atender a las necesidades del niño y a los deberes de guarda y protección o cuidado inadecuado del menor, se considera:

. a) Maltrato físico. B
. b) ) Negligencia.
. C) Maltrato emocional.
. d) Abuso.
15. Según el Protocolo de Actuación para la Atención de Menores de Edad Víctimas de Malos Tratos, la actuación ante las situaciones de maltrato infantil debe estar inspirada en:

. a) El interés superior del menor de edad prevalecerá en todo el proceso de decisiones y actuaciones.
. b) Todo el sistema de atención a la infancia debe estar orientado a la prevención primaria y a la detección temprana.
. c) Cuando se detecten situaciones de maltrato prenatal, se dará cuenta a los Servicios Sociales y a la Entidad Pública de Protección de la Comunidad de Madrid, para garantizar que el recién nacido quedará debidamente asistido cuando llegue a veri?carse el nacimiento.
. d) Todas son correctas.
16. Dicho protocolo establece como derechos de los menores de edad que sufren situaciones de malos tratos los siguientes, excepto:

. a) Derecho a recibir la atención necesaria en el menor plazo de tiempo.
. b) Derecho a no verse obligados a repetir innecesariamente el relato de los hechos.
. c) Derecho a ser oído.
. d) Derecho a ser ingresado en una institución residencial hasta la separación de?nitiva de su núcleo familiar.
17. Señala la respuesta correcta sobre los indicadores básicos para la detección del maltrato infantil:

. a) Los indicadores son pistas que te pueden ayudar a descubrir lo que le pasa al niño o niña.
. b) Los indicadores son solo señales físicas, no se incluyen conductas y sentimientos.
. c) Un solo indicador ya constituye sospecha de maltrato y la necesidad de comunicarlo.
. d) Todas son correctas.
18. Entre los indicadores básicos para la detección del maltrato físico infantil en la conducta del adulto/cuidador encontramos:

. a) Utiliza una disciplina severa, impropia para la edad del niño o niña.
. b) Da explicaciones lógicas y convincentes con respecto a la lesión del niño o niña.
. c) Se preocupa excesivamente por el niño.
. d) Percibe a la niña o el niño de manera positiva.
19. Entre los Indicadores físicos en el niño o niña de abandono o negligencia podemos citar:

. a) Retraso de crecimiento y desarrollo. Malnutrición, raquitismo.
. b) Retraso la adquisición de logros madurativos y problemas de aprendizaje.
. c) Cansancio inapropiado para su edad y apatía.
. d) Todas son correctas.
20. Una vez noti?cada la sospecha de maltrato, la responsabilidad de veri?car o de con?rmar el maltrato corresponde:

. a) Al noti?cante.
. b) A los Servicios Sociales.
. c) A los Servicios médicos.
. d) Al centro educativo.
21. Existen dos modalidades de noti?cación posibles. El proceso ordinario de noti?cación es el procedimiento que se sigue:

. a) Ante situaciones de riesgo de maltrato leve o moderado.
. b) Cuando existe la sospecha o certeza razonable de que la salud y/o seguridad básica del menor se encuentran o pudieran encontrarse seria y directamente amenazada y no hay ?gura familiar o de apego que pueda hacerse cargo del menor.
. c) Cuando el noti?cante es un Organismo Público.
. d) Cuando la noti?cación se realiza de manera anónima.
22. En caso de maltrato al menor, al Ministerio Fiscal le corresponde:

. a) Proponer al Juez medidas de protección cautelares y, en su caso, informar a la comunidad autónoma para la adopción posterior de la medida legal de desamparo.
. b) Asegurar que se preserve el derecho a la intimidad del menor de edad y que se eviten procedimientos dolorosos o super?uos para el menor de edad.
. c) Supervisar la situación de los menores de edad con medidas de protección, conociendo, al menos semestralmente, información actualizada de su situación personal.
. d) Todas son correctas.
23. En el ámbito de la Guardia Civil los especialistas en materia de menores de edad se integran en:

. a) GRUME.
. b) SAF.
. c) EMUME.
. d) Todas son correctas.
24. Los Servicios Educativos tienen un papel fundamental en la detección y atención de menores de edad maltratados. Señala la respuesta correcta al respecto:

. a) En los casos en que se sospeche de maltrato, la evaluación psicopedagógica podrá cumplir funciones de detección y prevención.
. b) La misión de los Servicios especializados del sistema educativo no es solo determinar la ocurrencia o no del maltrato, sino valorar la situación global del menor de edad (necesidades de atención, estado emocional, apoyo familiar, etc.) y la manera de canalizar la problemática planteada.
. c) Cuando se sospeche la existencia de un delito se debe denunciar en el Juzgado de Guardia y ponerlo en conocimiento del Ministerio Fiscal y, si se estima que la integridad del menor de edad corre peligro, se debe recabar inmediatamente la colaboración de la Policía para que preste la protección necesaria.
. d) Todas son correctas.
25. Indica cuál de las siguientes no es competencia del Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid:

. a) Proponer reformas de procedimientos, reglamentos o leyes, con el ?n de hacer más e?caz la defensa de los derechos de la infancia y la adolescencia, y procurar la mejora de los servicios destinados a su atención en la Comunidad de Madrid.
. b) Propiciar el conocimiento y la divulgación y ejercicio de los derechos de la infancia y la adolescencia.
. C) Iniciar un procedimiento de protección cuando tenga conocimiento de una posible situación de desamparo, sin perjuicio de la adopción de las medidas inmediatas de atención que el menor de edad requiera.
. d) Desarrollar acciones que le permitan conocer las condiciones en que los menores de edad de edad ejercen sus derechos, los adultos los respetan y la comunidad los conoce.

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