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PsicologíaRepaso General. Sesión 1,2 y 3

En este test se encuentran los temas observados durante las primeras sesiones. Lee y observa detenida y atentamente y contesta lo que se te pide.

1 La Pedagogía como Ciencia es ...

. Es una secuencia sin fundamentos de los valores que rigen a la educación.
. La sistematización fundamentada de los hechos, principios y valores que rigen a la educación humana.
. Son los métodos y procedimientos para el desarrollo integrador y formador del hombre.
2. Características de la Pedagogía:

. Apoya a refinar técnicas y métodos para transmitir un conocimiento.
. Mejora o perfecciona la formación de la educación humana.
. Las dos respuestas son correctas.
3 ¿Cuál es el rol del docente en la Pedagogía Tradicional?

. Autoritario y flexible
. Agente principal del conocimiento, motivador
. Inflexible, autoritario, impositivo, agente principal del conocimiento.
4 ¿Cuál es el método de aprendizaje del alumno en la Pedagogía Tradicional?

. Creatividad y metodología activa
. Ser pasivo, receptivo y utilizar memorización
. Aprendizaje individualizado y con intereses adecuados a cada uno.
5 ¿Cuáles son los métodos de evaluación en la Pedagogía Tradicional?

. Cuantitativa. El examen es la única herramienta para evaluar, es centrada en el resultado.
. Cualitativa. Centrada en el proceso
. Auto-evaluación
6 ¿Cómo es el surgimiento de la Escuela Nueva?

. Por los planes y programas de estudio
. Por los padres de familia y alumnos
. Por todos los cambios sociales y económicos
7 En que siglo surge la Escuela Nueva?

. Finales del siglo XVII
. Siglo XXI
. Finales del siglo XIX, principios del siglo XX.
8 Características de la Escuela Nueva:

. Inclusión, relación confianza-afecto, maestro dispuesto y flexible, individualidad, aprendizaje cooperativo.
. Inclusión, metodología activa, aprendizaje cooperativo, desconocimiento de la naturaleza del niño.
. Metodología activa, maestro autoritario, disciplina, obediencia, memorización.
9 ¿Cuál es el rol del docente en la Escuela Nueva?

. Es un impositivo en el desarrollo académico del estudiante
. Es un mediador y facilitador en el desarrollo académico y personal del estudiante
. Es la única persona que transmite todo el conocimiento para el desarrollo académico del estudiante.
10 Son representantes de la Escuela Nueva

. María Montessori, Ignacio de Loyola y John Dewey.
. John Dewey, Rosseau, María Montessori, Ovide Decroly, Federico Froebely Pestalozzi.
. John Dewey, Ovide Decroly, Skiner.
11 ¿Quién es el principal representante del Enfoque de la Tecnología Educativa?

. B.F. Skiner
. John Dewew
. J. Amos Comenius
12 ¿Que estudia la corriente psicológica llamada Conductismo?

. La conducta. (Único elemento observable de la mente humana)
. Los refuerzos positivos y negativos
. Los sentimientos internos de la personas
13 ¿A que se le llama Enseñanza Programada?

. Es un método pedagógico que le da oportunidad al alumno producir conductas diferentes hasta que logra la conexión con el medio y el resultado deseado.
. Es un método pedagógico o sistema de enseñar que se aplica por medio de máquinas didácticas, libros, fichas, computadora, televisión y comunicación oral.
. Las dos primeras respuestas son correctas.
14. Es una desventaja del Enfoque de la Tecnología Educativa.

. Estimular el estudio y el esfuerzo.
. Se refuerza el interés académico.
. Se "castiga" el mal comportamiento.
15. ¿Quién realizo la primera máquina de enseñar?

. Sidney L. Pressey
. B.F. Skiner
. Federico Froebel

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