Test admision 1. Su - - - - intransigente forzó a los demás a tomar medidas----para evitar un percance mayor, después de leer el documento.

1. Su - - - - intransigente forzó a los demás a tomar medidas----para evitar un percance mayor, después de leer el documento.

2. La - - - - puede llevar una criatura al extremo de superar sus límites.

3. Visualizar la - - - - del mundo actual como una lucha entre dos - - - - , es superficial.

4. Cada idioma participa de la vida de los otros porque las lenguas se - - - - entre sí.

5. Con la máscara puesta se - - - - al espejo y por fin, - - - - un reflejo inteligente.

6. Ciertas - - - - se consideran indicadores importantes de la inteligencia avanzada: buena memoria, conciencia de sí mismo y creatividad.

7. Muchos jefes suelen - - - - a sus subalternos, pero pocos delegan - - - - en asuntos importantes.

8. Su - - - - representó un - - - - para poder llevar a cabo, en un corto tiempo, las tareas que le fueron requeridas.

9. No siempre la fama suele andar pareja con el - - - - .

10. El heroísmo de los bomberos contribuyó a salvar algunos sectores aislados, pero, en otros, la - - - - seguía en aumento.

En la siguiente lectura se exponen los distintos cambios que a través de los años ha experimentado un pueblo amazónico.
La selva es un imperio de vida y a esa vida le da exactamente lo mismo que haya humanos o no. Lo obvio, a veces,

Los ejercicios del 11 al 15 se basan en la siguiente lectura:
En la siguiente lectura se exponen los distintos cambios que a través de los años ha experimentado un pueblo amazónico.
La selva es un imperio de vida y a esa vida le da

. en todos los sentidos, Manaos es una copia exacta de Nueva York

. la forma de vida en Nueva York se extendio hasta Manaos

. Manaos se inspiro en Nueva York para lograr su desarrollo

. MAnaos se ha convertido en una metropolis

. ambas regiones fueron selvas tropicales en sus origenes

. el lucro y la explotacion

. la proteccion del ambiente

. la ayuda a la poblacion indigena

. el intercambio cultural

. el desarrollo de la civilizacion

16. De acuerdo con la lectura A, los escritores del siglo XIX que publicaban en los periódicos eran éticos, mientras que los del siglo XX son

17. Según la lectura B, el periodismo depende de otros factores para su publicación. ¿En cuál de las siguientes opciones se presenta una relación similar?

. las relaciones socio-culturales

. la cadena alimenticia

. los vinculos familiares

. la convivencia entre animales

. los juegos de cartas entre niños

18. En la lectura B, la relación entre el valor que se le asigna a un periódico y su circulación se asemeja a la que existe entre

. la exposicion social y a la fama

. las instituciones educativas y el desarrollo cultural

. la tecnologia y a modernizacion

. el prestigio social y los bienes materiales

. la expresion oral y la educacion

19. De acuerdo con ambas lecturas, el periodismo actual se rige por criterios

20. En el fragmento anterior, la palabra “estadio” (línea 6) se refiere a

21. De acuerdo con el fragmento anterior, podemos afirmar que el pensamiento pitagórico es esencialmente

22. Una de las bondades que, según la lectura A, tiene la Internet es que ha hecho renacer la utopía de

. el perfeccionamiento de los conocimientos y la inteligencia.

. la comunicación entre todos los profesores universitarios.

. ) la comunicación entre todos los países del mundo.

. la ayuda de los países desarrollados a los subdesarrollados.

. la armonía y la solidaridad entre todos los seres humanos.

23. Según la lectura A, las computadoras se parecen al ser humano porque

. muchas veces suscitan entusiasmos y controversias.

. funcionan mejor cuando están unidas a otras.

. está demostrado que se complementan automáticamente.

. han tenido un desarrollo vertiginoso.

. se reproducen tan rápidamente como el ser humano.

24. Una de las características de la Internet, señalada en la lectura A, es que ha logrado

. que los estudiantes puedan comunicarse mejor entre ellos.

. que los comerciantes puedan vender muchos más productos.

. la comunicación entre todas las computadoras del planeta.

. el acceso a todas las bibliotecas de las universidades.

. un acercamiento cada vez mayor entre los países desarrollados.

25. Según la lectura B, una de las principales limitaciones de la Internet es que

. no puede llegar a todos los países del mundo.

. cualquier persona puede colocar en ella material indeseable.

. los gobiernos la quieren monopolizar para su beneficio.

. ha contribuido a aumentar las desigualdades entre los seres humanos.

. no está accesible aún su programa de cibervoto.

26. En la lectura A, se apoya la idea de que la Internet aporta a la unidad entre las comunidades; en la B, esta idea se

. comprueba con el ejemplo de la amplia instalación de líneas telefónicas.

. desarrolla como un fenómeno de una “democracia directa”.

. promueve porque incrementa el desarrollo comercial.

. ataca con argumentos sobre el control del medio por minorías privilegiadas.

. refuerza mediante la reflexión sobre una comunicación libre.

Los ejercicios del 27 al 30 se basan en la siguiente lectura:
27. La palabra “derecho” (línea 4) se refiere a

28. Según la lectura, los requisitos para que un vino se denomine champaña son

. ) el tipo de fruto y de donde se obtiene.

. la región y el ambiente donde se produce.

. el fruto y la acidez de la champaña.

. el origen y su capacidad burbujeante

. la región y la calidad del vino.

29. La lectura trata sobre

. la meticulosidad de la elaboración de los vinos espumosos.

. la importancia de la uva blanca para la producción de la champaña.

. los hábitos alimenticios de los que toman champaña.

. los requisitos para la elaboración de los vinos espumosos.

. la importancia de la topografía para la elaboración de la champaña.

30. De acuerdo con la lectura, la producción de la champaña

. ) depende del cuidado del viñedo.

. depende del clima y el suelo

. se elabora cuidadosamente.

. ) toma en cuenta la calidad de la uva.

. proporciona un deleite al paladar.

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