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InteligenciaQUIZZ EV. DE APRENDIZAJE

Instrucción: Lee y analiza las preguntas y contesta correctamente considerando un tiempo estimado de 10 minutos.

tiene como primera prioridad en su diseño y en su práctica, servir al propósito de promover el aprendizaje de los alumnos. ¿Cuál es el tipo de evaluación?

. Evaluación diagnóstica
. Evaluación Formativa
. Evaluación para el aprendizaje
La evaluación para el aprendizaje es: __________________________________________________

. comprender y analizar las metas que el profesor está alcanzando.
. Obtener una rendición de cuentas del alumnado.
. Conducir al alumno hacia la autoevaluación favoreciendo sus concimientos.
. La evidencia que el docente tiene para determinar el estatus cuantitativo del aprendizaje.
¿A qué autor pertenece la siguiente afirmación?
"el aprendizaje significativo tiene lugar cuando intentamos dar sentido a nuevas informaciones o nuevos conceptos, creando vínculos con nuestros conjuntos existentes de conc

. Ausbel
. Phillips
. Entwistle
. Moreno
¿A que autor pertenece la siguiente afirmación?
"el conocimiento no se recibe de forma pasiva ni es mecánicamente reforzado, sino que se produce por un proceso activo de dar sentido"

. Ausbel
. Phillips
. Entwistle
. Moreno
¿A que autor pertenece la siguiente afirmación?
"La comprensión depende de la capacidad de tejer una red de interconexiones que relacione experiencias y conocimientos previos con la nueva información o nuevas ideas que se

. Ausbel
. Phillips
. Entwistle
. Moreno
Selecciona los dos tipos de enfoques de aprendizaje

. Aprendizaje para toda la vida y aprendizaje significativo
. Aprendizaje constructivista y aprendizaje profundo
. Aprendizaje profundo y Aprendizaje superficial
. Aprendizaje superficial y aprendizaje para toda la vida.
¿Qué tipo de aprendizaje fomenta la enseñanza tradicional regida por pruebas y exámenes?

. Aprendizaje superficial
. Aprendizaje de memoria
. Aprendizaje profundo
. Aprendizaje significativo
El aprendizaje superficial es: _________________________________________________

. Cuando el alumno mantiene información pero sin significado o utilidad.
. Un aprendizaje que demanda la comprensión
. Un enfoque activo del aprendizaje
. Cuando el alumno potencia su aprendizaje
El aprendizaje prunfundo es:
________________________________________________

. La aceptación a corto plazo de la información
. La aceptación de la información irrelevante.
. La interacción activa y analítica con el contenido.
. El aprendizaje centrado solo en los requerimientos necesarios.
¿Qué definción corresponde a "LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO"?

. Son los conocimientos que se intercambian en la sociedad.
. Es la sociedad con el conjunto de experiencias irrelevantes.
. Es la capacidad del inviduo para evolucionar y adaptarse a las experiencias de diversos contextos.
. Son las aportaciones que el individuo proporciona a la sociedad.

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