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Historiaamerica colonial

america y Chile durante la colonia

1.Sociedad de Castas determinada por la Etnia

. Es un sistema social en el que el estatus personal se adjudica de por vida, por tanto en las sociedades organizadas por castas los diferentes estratos son cerrados y el individuo debe permanecer en el estrato social en el que nació
. Es un sistema social en el que el estatus personal se adjudica de por vida, por tanto en las sociedades organizadas por castas los diferentes estratos son cerrados y el individuo debe permanecer en el estrato social según su etnia
2.Etnia es

. grupo de personas que comparten la misma riqueza y tradiciones
. grupo de personas que comparten rasgos biológicos, como el color de su piel, y rasgos culturales, como el idioma, sumados a una historia y tradición comunes.
3.Aculturación es

. Proceso en el que un pueblo adopta, total o parcialmente, otra cultura perdiendo la propia.
. Proceso en el que un pueblo mantiene parcialmente sus costumbre y cultura
4.El nivel superior de la pirámide social estaba compuesta por los Españoles y Criollos quienes configuraron a la aristocracia. Controlaron

. Los cargos administrativos,el comercio, las fuerzas de trabajo y gran parte de las posesiones de tierra.
. Los ejércitos, el comercio y al Rey
5.Mestizos, indígenas, esclavos africanos, mulatos (hijos de españoles y africanos) y zambos (hijos de indígenas y africanos)

. Eran los que cumplían Labores pesadas y denigrantes
. Eran la clase aristocrática
6.Pulperias eran

. lugar de reunión de la aristocracia
. Lugar donde se vendían los productos básicos para la subsistencia de los habitantes de las ciudades.
7. El rol de la mujer aristocrática durante la Colonia era:

. La labores productivas o de servicio, esto es, desde funciones en el trabajo doméstico, como
. sirvientas, lavanderas, cocineras y costureras, fabricantes de velas
. El fomento de la religiosidad en el hogar, como la consolidación del modelo de vida familiar. En el ámbito privado, eran las amas del hogar, y tomaban todas las decisiones de los asuntos domésticos, aunque siempre debían someterse a los designios del jefe de la casa
8.El rol de las mujeres Mestizas e indígenas era:

. La labores productivas o de servicio, esto es, desde funciones en el trabajo doméstico, como
. sirvientas, lavanderas, cocineras y costureras, fabricantes de velas
. El fomento de la religiosidad en el hogar, como la consolidación del modelo de vida familiar. En el ámbito privado, eran las amas del hogar, y tomaban todas las decisiones de los asuntos domésticos, aunque siempre debían someterse a los designios del jefe de la casa
9. El período colonial estuvo marcado por las fiestas, tanto religiosas como políticas o sociales podemos decir que

. En las fiestas se marcaban las diferencias y la posición social de las personas.
. En las fiestas todos eran iguales
10.Las fiestas de carácter político se vincularon con acontecimientos que ocurrían en la metrópoli, como:

. Procesiones y chinganas
. El nacimiento de un heredero, o la visita de alguna autoridad importante. La conmemoración era una señal de lealtad de la colonia hacia la metrópoli.
11. Las fiestas sociales diferían profundamente según el grupo social que participaba en ellas. El pueblo celebraba las Tertulias y la Aristocracia las Chinganas

. El pueblo celebraba las Chinganas y la Aristocracia las tertulias
12.La encomienda era:

. Fue una institución implementada por los conquistadores españoles durante la colonización en América, para sacar provecho del trabajo indígena. Consistía en la entrega de un grupo de indios a un español para que éste los protegiera, educara y evangelizara
. Fue una institución implementada por los conquistadores españoles durante la colonización en América, para ayudar a los indígena. Consistía en la entrega de un grupo de indios a un español para que éste los protegiera, educara y evangelizar entrega de un grupo de indios a un español para que éste los protegiera, educara y evangelizara
13.La mita fue

. Un sistema de trabajo por turnos creado por los incas, antes de la llegada de los españoles. Sin embargo, tras el fin del Imperio inca,la mita fue adoptada por los conquistadores En este sistema,un grupo de indígenas era llevado por un período de tiempo, a trabajar al pueblo como comerciantes
. embargo, tras el fin del Imperio inca,la mita fue adoptada por los conquistadores En este sistema,un grupo de indígenas era llevado por un período de tiempo, a trabajar a las minas de oro y plata
14.el repartimiento. Este

. Fue un sistema rotativo y obligatorio,en el que los indígenas, agrupados en los llamados pueblos de indios,eran enviados a trabajar en obras públicas o actividades agrícolas
. Fue un sistema rotativo y obligatorio,en el que los indígenas, agrupados en los llamados pueblos de indios,eran enviados a trabajar en las minas
15.El lugar central de la cuidad colonia lo ocupaba

. La catedral
. la plaza de armas
16.Diseño urbano:

. ordenamiento de la ciudad.
. porción de terreno dedicado a la construcción de las residencias
. o casas.
17.solares :

. ordenamiento de la ciudad.
. porción de terreno dedicado a la construcción de las residencias o casas.
18.las Medidas aplicadas por España contra los criollos fueron:

. excluirlos del poder políticos, controlar a los Españoles para que no se mezclara social y familiarmente con los criollos, fiscalizar los patrimonios
. incluirlos en la política, controlar a los Españoles para que se mezclara social y familiarmente con los criollos

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