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Test para la universidad de Plasencia

Entiendo mejor algo...

. Si lo practico
. Si pienso en ello
Me considero...

. Realista
. Innovador
Cuando pienso acerca de lo que hice ayer, es más probable que lo haga con...

. Una imagen
. Unas palabras
Tengo tendencia a...

. Entender los detalles de un tema pero no ver claramente su estructura.
. Entender la estructura pero no ver los detalles.
Cuando estoy aprendiendo algo nuevo, me ayuda

. Hablar de ello
. Pensar en ello
Si yo fuera profesor, yo preferiría dar un curso...

. Que trate sobre hechos reales
. Que trate con ideas y teorías
Prefiero obtener información nueva...

. Imágenes, diagramas, graficas o mapas
. Instrucciones escritas o información verbal
Una vez que entiendo...

. Todas las partes, entiendo el total.
. El total de algo, entiendo como encajan sus partes
En un grupo de trabajo que trabaja con un material dificil, es más probable que...

. Participe y contribuya con ideas
. No participe y solo escuché.
Es más fácil para mí...

. Aprender hechos
. Aprender conceptos
En un libro con muchas imágenes y muchas gráficas, es más probable...

. Revise cuidadosamente las imágenes y las gráficas
. Me concentre en el texto escrito
Cuando resuelvo problemas de matemáticas...

. Generalmente trabajo sobre las soluciones con un paso más.
. Frecuentemente se cuáles son las soluciones, pero luego tengo dificultades para llevarlas a cabo
En las clases en las que he asistido...

. He llegado a saber cómo son muchos de los estudiantes
. Raramente he llegado a saber cómo son muchos de los estudiantes
Cuando leo temas que no son de ficción, prefiero...

. Algo que me enseñe nuevos hechos o me diga cómo hacer las cosas
. Algo que me de nuevas ideas para pensar
Me gustan los maestros...

. Que utilizan muchos esquemas en el pizarron
. Que toman mucho tiempo para explicar.
Cuando estoy analizando un cuento o una novela...

. Pienso en los invidentes y trato de acomodarlos para configurar un tema.
. Me doy cuenta de cuáles son los temas cuando terminó de leer y luego tengo que regresar y encontrar los invidentes que los demuestran
Cuando comienzo a resolver un problema de tarea, es más probable que comience por...

. Comience a trabajar en su solución inmediatamente
. Primero trato de entender completamente el problema
Prefiero la idea de

. Certeza
. Teoria
Recuerdo mejor

. Lo que veo
. Lo que oigo
Es más importante para mí que un profesor...

. Exponga el material en pasos secuenciales claros.
. Me de un panorama general y relacione el material con los temas.
Prefiero estudiar...

. En un grupo de estudio
. Solo
Me considero...

. Cuidadoso en los detalles de mi trabajo
. Creativo en la forma que hago mi trabajo
Cuando alguien me da direcciones de nuevos lugares prefiero...

. Un mapa
. Instrucciones escritas
Aprendo...

. A un paso constante. Si estudio con ahínco consigo lo que quiero
. En inicios y pausas. Me llegó a confundir y súbitamente lo entiendo.
Prefiero primero ..

. Hacer algo y ver qué sucede
. Pensar como voy a hacer algo
Cuando leo por diversión, me gustan los escritores que...

. Dicen claramente lo que desean dar a entender
. Dicen las cosas en forma creativa.
Cuando veo un esque, es más probable que recuerde...

. La imagen
. Lo que dijo el profesor de ella
Cuando me enfrento al cuerpo de una información...

. Me concentro en los detalles y pierdo de vista el total de la misma.
. Trato de entender el todo antes de ir a los detalles.
Recuerdo más fácilmente...

. Algo que he hecho
. Algo en lo que he pensado mucho
Cuando tengo que hacer un trabajo, prefiero...

. Dominar una forma de hacerlo.
. Intentar nuevas formas de hacerlo.
Cuando laguien me enseña nuevos datos, prefiero...

. Gráficas
. Resúmenes en texto
Cuando hago un trabajo...

. Lo empiezo desde el principio y avanzo.
. Lo hago en diferentes partes y luego las ordeno.
Cuando tengo que hacer un trabajo en grupo...

. Prefiero decir entre todos las ideas y después elaborarlo.
. Pensar primero las ideas y después proponerla conjuntamente.
Es mejor elogio llamar a alguien...

. Sensible
. Creativo
Cuando conozco a gente en una fiesta, es más probable que recuerde...

. Su apariencia
. Lo que dicen de si mismos
Cuando estoy aprendiendo un tema...

. Aprender lo que más pueda de el.
. Conocer el tema y sus temas relacionados
Me considero...

. Abierto
. Reservado
Prefiero cursos que dan más...

. Material concreto (hechos)
. Material abstracto (ideas)
Para divertirme prefiero...

. Televisión
. Libro
Algunos profesores empiezan sus clases haciendo un esquema, eso es...

. De gran ayuda y me parece bien
. No me son muy útiles
La nota en un trabajo en grupo debe tener una sola nota para todos

. Me parece bien, todos con la misma nota.
. No me parece bien, individual
Cuando hago grandes cálculos...

. Repito todos mis pasos y revisarlo cuidadosamente.
. Me cansa la revisión y tengo Que esforzarme para hacerlo.
Tiendo a recordar lugares en los que he estado...

. Fácilmente
. Con dificultad
Cuando resuelvo problemas en grupos...

. Pienso en los pasos para la solución de los problemas.
. Pienso en las aplicaciones de las soluciones en un amplio rango de campos.

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