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repaso del tema 3

1 Para identificar conflictos que pueden aparecer en un equipo de trabajo:

. • Es importante descubrir las causas y su naturaleza intentando no hacer juicios de valor.
. • Hay ver qué aspectos del trabajo y del grupo está dificultando y qué actitud para resolverlo tienen las partes.
. • Hay que estudiar y valorar colectivamente las posibles alternativas.
. • Es importante llevar a cabo lo decidido y evaluarlo posteriormente.
2 La forma de interacción en la que las posiciones se van distanciando conforme avanza la reunión se denomina:

. • Adición.
. • Interacción psicótica.
. • Divergencia.
. • Oposición sistemática.
3 Las reuniones informativas:

. • Tiene por objeto recoger opiniones sobre determinadas cuestiones entre aquellas personas que están implicadas.
. • Tienen como objeto valorar la información existente sobre un tema determinado y tomar una decisión.
. • Tiene por objeto recoger opiniones y tomar una decisión.
. • Tiene por objeto por objetivo el difundir determinadas informaciones entre un grupo concreto de personas.
4 El secretario o secretaria de una reunión se encarga de...

. • Que el desarrollo de la reunión camine conforme a los objetivos perseguidos. Introduce de forma clara y concisa los temas a la vez que procura el consenso en la adopción de decisiones y normas.
. • Facilitar la síntesis en la misma reunión, además de recuperar datos anteriores cuando sea preciso. También controla los tiempos y redacta el informe final o acta de la reunión.
. • Facilitar y regular la participación, realiza preguntas para estimular la reflexión en el grupo, pero no juzga. Asimismo expone las diferentes alternativas que se hayan planteado en la sesión, lo que contribuye a la toma de decisiones.
. • Ninguna opción anterior es verdadera.
5 ¿Cuál de los siguientes aspectos para conseguir la satisfacción del trabajo en equipo es incorrecto?

. • Se ha de crear un clima de competencia.
. • Crear un ambiente grupal distendido e igualitario que promueva la participación.
. • Procurar que el grupo se interdisciplinar.
. • Fomentar la estructura horizontal de participación.
6 "Se produce un mayor grado de satisfacción personal y social en sus componentes, ya que se potencia la autoestima y se reduce la inseguridad". Esto sería:

. • Una dificultad con la que se pueden encontrar los equipos de trabajo.
. • Una de las funciones que deben desempeñar los equipos de trabajo.
. • Una de las ventajas del trabajo en equipo.
. • Uno de los inconvenientes del trabajo en equipo.
7 De las siguientes funciones, ¿cuáles no debería desempeñar un equipo de trabajo?

. • Competición.
. • Interconexión.
. • Seguimiento de las actuaciones.
. • Distribución efectiva y adecuada de las tareas.
8 Las condiciones ambientales y grupales son elementos a tener en cuenta para que una reunión sea efectiva. Estas condiciones hacen referencia a...

. • El tamaño, ya que a mayor número de personas, menor será la participación relativa de las que asisten, de tal forma que ésta tenderá a concentrarse en las personas que generalmente hablan más.
. • Sillas y mesas han de estar dispuestas acorde con la tarea que se va a realizar: en círculo, rectángulo, en U o en filas, de forma que faciliten la comunicación horizontal entre quienes forman el grupo.
. • Las respuestas primera y segunda son verdaderas.
. • Las dos primeras opciones son falsas.
9 Para que una reunión sea enriquecedora y sirva como instrumento para la consecución de los objetivos propuestos hemos de partir de tres premisas básicas:

. • Es un espacio de comunicación, debe contar con una mecánica o sistema de funcionamiento y se debe crear una ambientación motivante.
. • Es un espacio para el contraste de ideas, la reflexión y la toma de decisiones.
. • Es un espacio en el que se facilita la convocatoria, el desarrollo y la evaluación de las reuniones.
. • Es un espacio que debe disponer de elementos ambientales atrayentes y cómodos así como de los recursos materiales oportunos para ganar en eficiencia.
. • Es un espacio que debe contar con un mobiliario adecuado, un canal de comunicación y unas normas abstractas de funcionamiento de la reunión.
10 Para recoger información que nos sea útil y práctica...

. • Habrá que seleccionarla al azar.
. • Habrá que crear un sistema compuesto por unos soportes documentales.
. • No es necesario contar con canales de comunicación.
. • No se debe recurrir a las técnicas que se utilizan en la fase de Análisis del contexto.
11 El consenso no puede ser considerado como:

. • La herramienta de gestión del conflicto.
. • Acuerdo producido por consentimiento entre todos los miembros de un grupo o entre varios grupos.
. • Trabajo común llevado a cabo por parte de un grupo de personas hacía un objetivo compartido, usando métodos comunes.
. • El desacuerdo producido entre los miembros de un grupo.
12 "Los protocolos de medición deben orientarse a los mismos fines". Es una característica del indicador que implica:

. • Que el indicador es normalizado.
. • Que es homogéneo.
. • Que posee un carácter sistemático.
. • Ninguna de las anteriores opciones es correcta.
13 La metodología, los procedimientos y las estrategias que sigue un grupo para conseguir sus objetivos es lo que llamamos:

. • Equipo de trabajo.
. • Trabajo en equipo.
. • Trabajo de grupo.
. • Ninguna de las opciones anteriores es correcta.
14 Se habla de estructura horizontal de participación cuando...

. • El grupo tiene capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
. • Se evalúa el propio trabajo en equipo
. • Se procura que el grupo sea interdisciplinar.
. • Todos los componentes tienen la misma capacidad de decisión en un mismo ámbito.
15 "El conjunto organizado de personas que aporta su formación, conocimientos, habilidades y destrezas para conseguir un objetivo común o realizar una intervención concreta", es:

. • El equipo de trabajo.
. • El trabajo en equipo.
. • Las opciones a y b son falsas.
. • Las opciones a y b son verdaderas.
16 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no se consideraría una dificultad derivada del trabajo en equipo?

. • Puede haber miembros que se inhiban y se sientan cohibidos por otros.
. • El trabajo puede resultar lento y monótono.
. • Puede que una persona ejerza un liderazgo de forma consensuada con el resto del equipo.
. • Pueden ocurrir dificultares externas.
17 En las interacciones de convergencia:

. • Cada intervención se monta sobre la oposición total o parcial de la anterior, convirtiendo la reunión en un partido de ping-pong.
. • No existe intercambio ninguno.
. • Las posiciones se van acercando conforme avanza el diálogo.
. • Se caracteriza por las redundancias, contenidos dogmáticos y la imposibilidad de incorporar nada de lo que la otra parte dice.
18 Que un equipo de trabajo sea flexible quiere decir...

. • Que se promueve la participación.
. • Que es interdisciplinar.
. • Que tiene capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
. • Que el equipo evalúa su trabajo.
19 Una de las dificultades del trabajo en equipo es que:

. • Se facilita la pluralidad de propuestas y se amplía la perspectiva de trabajo, con lo que se favorece la intervención en el análisis de las respuestas.
. • Se comparten responsabilidades.
. • Pueden existir diferentes niveles de implicación y compromiso, si no se delimitan bien las funciones de cada persona, las responsabilidades pueden diluirse en el grupo.
. • Se produce un mayor grado de satisfacción personal y social en sus componentes, ya que se potencia la autoestima y se reduce la inseguridad.
20 El encuadre es el momento de la reunión en que se dice qué vamos a hacer, por qué y para qué lo haremos y debe realizarse...

. • Durante el desarrollo de la misma.
. • Antes de la reunión.
. • Al inicio de la reunión.
. • Al final de la reunión.
21 Los elementos en los que incidir a la hora de poner en marcha el proceso coordinador son:

. • Los canales formales de comunicación y el trabajo en grupo.
. • Los canales informales de comunicación y el trabajo en grupo.
. • Los canales de comunicación, tanto los formales como los informales, y el trabajo en equipo.
. • El trabajo en equipo.
22 Las reuniones informativas:

. • Tiene por objeto recoger opiniones sobre determinadas cuestiones entre aquellas personas que están implicadas.
. • Tienen como objeto valorar la información existente sobre un tema determinado y tomar una decisión.
. • Tiene por objeto recoger opiniones y tomar una decisión.
. • Tiene por objeto por objetivo el difundir determinadas informaciones entre un grupo concreto de personas.
23 De las siguientes funciones, ¿cuáles no debería desempeñar un equipo de trabajo?

. • Competición.
. • Interconexión.
. • Seguimiento de las actuaciones.
. • Distribución efectiva y adecuada de las tareas.
24 "Los protocolos de medición deben orientarse a los mismos fines". Es una característica del indicador que implica:

. • Que el indicador es normalizado.
. • Que es homogéneo.
. • Que posee un carácter sistemático.
. • Ninguna de las anteriores opciones es correcta.
25 Para que una reunión sea enriquecedora y sirva como instrumento para la consecución de los objetivos propuestos hemos de partir de tres premisas básicas:

. • Es un espacio de comunicación, debe contar con una mecánica o sistema de funcionamiento y se debe crear una ambientación motivante.
. • Es un espacio para el contraste de ideas, la reflexión y la toma de decisiones.
. • Es un espacio en el que se facilita la convocatoria, el desarrollo y la evaluación de las reuniones.
. • Es un espacio que debe disponer de elementos ambientales atrayentes y cómodos así como de los recursos materiales oportunos para ganar en eficiencia.
. • Es un espacio que debe contar con un mobiliario adecuado, un canal de comunicación y unas normas abstractas de funcionamiento de la reunión.
26 El secretario o secretaria de una reunión se encarga de...

. • Que el desarrollo de la reunión camine conforme a los objetivos perseguidos. Introduce de forma clara y concisa los temas a la vez que procura el consenso en la adopción de decisiones y normas.
. • Facilitar la síntesis en la misma reunión, además de recuperar datos anteriores cuando sea preciso. También controla los tiempos y redacta el informe final o acta de la reunión.
. • Facilitar y regular la participación, realiza preguntas para estimular la reflexión en el grupo, pero no juzga. Asimismo expone las diferentes alternativas que se hayan planteado en la sesión, lo que contribuye a la toma de decisiones.
. • Ninguna opción anterior es verdadera.
27 En las interacciones de convergencia:

. • Cada intervención se monta sobre la oposición total o parcial de la anterior, convirtiendo la reunión en un partido de ping-pong.
. • No existe intercambio ninguno.
. • Las posiciones se van acercando conforme avanza el diálogo.
. • Se caracteriza por las redundancias, contenidos dogmáticos y la imposibilidad de incorporar nada de lo que la otra parte dice.
28 Las condiciones ambientales y grupales son elementos a tener en cuenta para que una reunión sea efectiva. Estas condiciones hacen referencia a...

. • El tamaño, ya que a mayor número de personas, menor será la participación relativa de las que asisten, de tal forma que ésta tenderá a concentrarse en las personas que generalmente hablan más.
. • Sillas y mesas han de estar dispuestas acorde con la tarea que se va a realizar: en círculo, rectángulo, en U o en filas, de forma que faciliten la comunicación horizontal entre quienes forman el grupo.
. • Las respuestas primera y segunda son verdaderas.
. • Las dos primeras opciones son falsas.
29 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no se consideraría una dificultad derivada del trabajo en equipo?

. • Puede haber miembros que se inhiban y se sientan cohibidos por otros.
. • El trabajo puede resultar lento y monótono.
. • Puede que una persona ejerza un liderazgo de forma consensuada con el resto del equipo.
. • Pueden ocurrir dificultares externas.
30 Para recoger información que nos sea útil y práctica...

. • Habrá que seleccionarla al azar.
. • Habrá que crear un sistema compuesto por unos soportes documentales.
. • No es necesario contar con canales de comunicación.
. • No se debe recurrir a las técnicas que se utilizan en la fase de

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