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Por favor, indica cuál de los siguientes es un sistema lógico según el cual el conocimiento se basa en la observación directa y sistemática y que busca afirmaciones sobre la vida social que se parecen a las leyes y que p

. Humanismo
. Positivismo
. Fenomenología
. Realismo
Cuál es el método de análisis de la realidad social que ante todo tiene sentido como resultado de toma de conciencia de la diversidad de los procesos estructurales y los comportamientos sociales, tanto en el espacio común el ti

. Histórico
. Cualitativo
. Comparativo
. Criticó-racional
El investigación social, la diferencia entre métodos y técnicas es:

. Las técnicas se refieren al enfoque o procedimiento de investigación mientras que los métodos a las herramientas de recogida de la información
. Los métodos se refieran al marco teórico y conceptual de referencia en el estudio mientras que las técnicas a la estrategia de investigación.
. Los métodos se refieren al enfoque o procedimientos de investigación mientras que las técnicas a las herramientas de recogida de información.
. Las técnicas se refieren al marco teórico y conceptual de referencia del estudio mientras que los métodos a las herramientas de recogida de información
En lo que respecta al diseño o fases de la investigación social, una diferencia entre el enfoque cuantitativo y el cualitativo es:

. El enfoque cuantitativo necesariamente se define a previas imposibilidad de cambios la pregunta de investigación hipótesis
. En el enfoque cualitativo no necesariamente se define a priori sin posibilidad de cambio las preguntas de investigación hipótesis
. En el enfoque cuantitativo no es necesario que se define a priori sin posibilidad de cambio las preguntas de investigación hipótesis
. En el enfoque cuantitativo de las fases de investigación no son necesariamente secuenciales
Cual de los siguientes enunciados cabido entificación ante todo como método cualitativo en la investigación social

. Contesta a preguntas y prueba de hipótesis
. Establece relaciones entre variables
. Se interesa en medir y cuantificar
. Le interesa entender el contexto, el porqué suceden los hechos y entender el punto de vista del actor social
Uno de los principales propósitos de la investigación de tipo exploratorio es:

. Probar la viabilidad de un estudio más extenso
. Reseñar situaciones y acontecimientos
. Interpretar procesos sociales
. Entender el porqué de los fenómenos sociales
Según Alvira uno de los enunciados no forma parte de las fases de investigación

. Planteamiento y delimitación del problema de investigación
. Recogida de datos
. Análisis de los datos
. Publicación de los resultados del estudio
En la investigación social, el término trabajo de campo ante todo se refiere a:

. El diseño de la investigación
. La recogida de datos
. El planteamiento del problema a estudiar
. El análisis de los datos
En la técnica de observación participante, el investigador ante todo:

. Observa y no participa en las actividades del grupo analizado
. Participa y no observa al grupo analizado
. No debe de identificarse con las vidas de los sujetos estudiados
. Se implica en la situación estudiada y su interacción con los sociales
Por favor, indica cuál de los siguientes no es una actitud esencial del investigador a la hora de implementar la observación participante. El investigador se adentra en el grupo de estudio:

. Con el fin de comprender sus acciones y de comprender sus motivaciones
. Durante un periodo relativamente corto de tiempo
. Accediendo a su ambiente natural
. Estableciendo una relación de interacción personal con sus miembros
De los siguientes por favor señala cual no es habitualmente un campo de aplicación de la observación participante:

. Cuando existen fuertes diferencias entre lo percibido, el punto de vista interno y el punto de vista externo.
. Cuando el fenómeno se desarrolla al margen de miradas extrañas
. Cuando el fenómeno se oculta deliberadamente a las miradas de los extraños
. Cuando se sabe mucho de un determinado fenómeno
A la hora de implementar la observación participante. Cual de las siguientes contradicciones no es propio de la observación encubierto o no declarada al grupo estudiado

. Su carácter moral: por poder tratarse de un medio engañado
. La desconfianza que se pude generar con el tiempo en la observación declarada
. Cuando el ambiente observado al público, abierto, es necesario hacer pública la observación
. Cuando el grupo estudiado es un grupo privado es muy recomendable que el observador explique las motivaciones de su participación
En la discusión en torno a la equivalencia entre el grupo y la totalidad o contexto social, por favor, indicar que sentencia de los siguientes presentados no es una orientación en la implementación de la técnica de los grupos d

. Influir e intervenir en el comportamiento social a través del grupo de Joom para transformar a los sujetos participantes
. Como medio para comprender mejor la realidad social donde se inscriben los grupos
. Reflexionar sobre las prácticas grupales y su inclusión en la realidad social donde intervienen
. Comprender fenómenos sociales ante todo estáticos y poco cambiantes
En cuanto a la técnica del grupo de discusión, indica cuál de los siguientes frases no es correcta. El grupo de discusión:

. Facilita discursos individuales
. Informa de conjuntos macrosociales más amplios
. Permite explorar y comprender fenómenos sociales cambiantes
. Permite comprender fenómenos sociales sobre los que se den cuenta con poca o ninguna información
Cuál es la diferencia entre biografía y autobiografía

. La biografía corresponde a la historia de la vida tal y como la persona la a vivido
. La autobiografía comprende no solo la biografía, sino que también registros documentales y entrevistas a personas del entorno social del sujeto
. La biografía comprende registros documentales y entrevistas a personas del entorno social del sujeto
. La autobiografía con lleva a la intervención del investigador
Cual de las siguientes no es una característica en la utilización del documento en la investigación social

. El investigador tiene que conformarse con lo que contiene
. A través de ellos puede estudiar también el pasado
. Se genera con fines distintos de los que la investigación social se está llevando acabo
. Se trata de informaciones reactivas
En cuanto a los testimonios orales, no representan un problema para su explotación el hecho de que se trata de un documento:

. Infrecuentes
. Fragmentarios e incompletos
. Orales y no escritos
. De escasa representatividad entre los sujetos estudiados
Señala cual de las siguientes afirmaciones es correcta:

. El cuestionario supone que tanto una pregunta con una respuesta está estandarizada
. En la entrevista libre la pregunta y respuesta pueden estar estandarizadas
. La entrevista estructurada con lleva a que solo la pregunta es estandarizada, mientras que la respuesta es libre
. En la entrevista libre ni la pregunta ni la respuesta está estandarizada
Indica cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta cuando nos referíamos a reactividad como crítica a la argumento del objetivismo en los procesos de encuesta:

. La reactividad es una amenaza para la validez de la respuesta
. El entrevistado puede sufrir alteraciones en su comportamiento al sentirse observado
. La observación-indagación propia de la comunicación en la entrevista se traduce inevitablemente la integración entre el entrevistador y el entrevistado
. El entrevistador se limita a registrar respuestas y no participa directamente en la producción de las mismas
En el diseño de un proceso encuesta, el universo es:

. La población objeto de estudio
. El conjunto de actores sociales o informantes clave para los objetivos perseguidos
. El entorno institucional y la documentación puede aportar al estudio
. Un grupo representativo de individuos de la población analizada
En lo relativo al debate en torno a la neutralidad del cuestionario como instrumento de investigación, por favor indica cuál de las siguientes sentencias no es correcta:

. Todos los entrevistados son sometidos a las mismas preguntas
. En el comportamiento verbal se puede afirmar es una fuente de explotación fiable de la realidad social
. Una misma pregunta puede tener distintos significados para diferentes entrevistados
. A la hora de elegir el cuestionario como instrumento de investigación, una de las elecciones es entre la uniformidad y la hindividualidad, o bien especificada del caso estudiado
Cual de las siguientes no es una dificultad a superar a la hora de abordar la cuestión de fiabilidad del comportamiento verbal el investigación social

. La deseabilidad social
. La falta de opiniones
. La interpretación de las preguntas del cuestionario por parte del entrevistado difieren de lo pretendido en la investigación
. La influencia del entorno social del entrevistado y sus respuestas
En el cuestionario, las preguntas relativas a actitudes refieren ante todo a:

. Opiniones, motivaciones, orientaciones, sentimientos
. Acciones, comportamientos
. Las características básicas del entrevistado (género, edad)
. Las capacidades o actitudes del entrevistado hacia ciertos asuntos
En un cuestionario, a la hora de diferenciar entre preguntas abiertas y cerradas, nos referimos a:

. El grado de amplitud con el que se plantea la pregunta
. El grado de amplitud de la respuesta que se ofrece en la pregunta
. Preguntas que plantean temas abiertos a la discusión pública
. Preguntas que plantean temas cerrados o a contados y a un grupo social determinado
En la encuesta, la fiabilidad del comportamiento verbal hace que debamos tener en cuenta dos cuestiones:

. La falta de opiniones y la deseabilidad social
. La neutralidad del cuestionario y la uniformidad de los comportamientos
. Los problemas de anonimato y consentimiento
. La secuencia de los temas y la precisión en el tiempo
Señala la respuesta correcta, respecto al orden de las preguntas de cuestionario/encuesta:

. Las preguntas deben seguir un orden aleatorio para no influir en el encuestado
. Las preguntas más fáciles y que necesiten menos reflexión deben hacerse al principio
. Las preguntas socio demográficas deben hacerse al principio para cumplir lo estipulado por la ley de protección de datos
. Las preguntas sobre actividades y opiniones deben hacerse al final
La investigación se caracteriza por:

. Buscar las causas de un determinado fenómeno social
. Intentar lograr una primera visión de un fenómeno nuevo
. Clasificar como medir y comparar las características del fenómeno social que se estudia
Señalar respuesta que corresponda a una característica que deba tener el espacio en el que se desarrolla un grupo de discusión

. Los instrumentos para grabar la conversación deben permanecer invisibles para los miembros del grupo
. La sala debe tener características para crear un ambiente intelectual y ajeno
. Se debe desechar cualquier sala que esté marcada socialmente ya que debe ser neutral
. La mesa ha de ser rectangular para que la encabece el moderador
La entrevista no estructurada se diferencia de la semi estructurada en que la primera…

. Se dispone de un listado de preguntas que se hace a todos los sujetos en el mismo orden y formulación
. Se dispone de un guión con los temas a tratar
. No se dispone de ningún guión, solo se establece el tema base
. Realmente no se diferencian en nada
Las preguntas contingentes o condicionadas en un cuestionario son:

. Abstractas y ambiguas
. Dependen de la respuestas que se dan a otra pregunta
. Sobre cuestiones subjetivas: aptitudes, motivaciones...
. Dividen la muestra, ya que según la respuesta se les aplica o no a otras preguntas
La entrevista como técnica de investigación social se caracteriza por:

. La fragmentación de los individuos en variables que permiten su estudio pormenorizado
. La estandarización de las preguntas utilizadas en el guión a aplicar
. Tiene coste más altos que la aplicación telefónico
. Facilita el trabajo de supervisión de los encuestados
La entrevista como técnica de investigación social se caracteriza por:

. La fragmentación de los individuos en variables que permiten su estudio pormenorizado
. La estandarización de las preguntas utilizadas en el guión a aplicar
. Centrarse en la cantidad de datos a recoger y en la extensión de estas
. Un muestra sustantivo, intencionalidad, una muestra no representativa estadísticamente
Señala la frase que corresponda a la prospectiva científica/cuantitativa:

. Uso del modelo hipotético-deductivo
. Medición y comprensión subjetiva de fenómenos
. Tiene su base epistemológica en la hermenéutica
. Visión constructiva de la realidad social
Señala la respuesta que se refiere a lo que diferencia al grupo de discusión de otras técnicas grupales:

. Se estudia la interacción y otros procesos de un grupo ya constituido
. Cada grupo representa al discurso social de una posición social
. Menor espontaneidad de respuestas por parte de los miembros
. El moderador dirige la conversación a partir de un guión de preguntas que van haciéndose al grupo de forma desordenada
Para Corbetta, la encuesta:

. Parte de una postura objetivista y uniformista
. Se caracteriza por basarse en el contexto de descubrimiento y por la comprensión
. Se basa en las posiciones sociales que los sujetos encuestados tienen en la estructura social
. Se va analizar desde una prospectiva estructuralista y escénica
La población objeto de estudio de una investigación:

. Se elige en base de las leyes probabilísticas y es muestreo para permitir la generalización
. Está formada por los casos y las personas a las que se va a aplicar las técnicas de recogida
. Es un elemento que solo existe en las investigaciones cualitativas, ya que en las cuantitativas solo existen las muestras
. Es el conjunto de las unidades de análisis que se vayan a estudiar
Señala la respuesta que corresponde a un aspecto a tener en cuenta en el diseño de los grupos de discusión:

. La representatividad estadística que permite la generalización
. La posición social de las personas
. La homogeneidad entre los distintos grupos
. Las características de los moderadores
Es lo mismo un cuestionario que una encuesta:

. Sí, Amazon instrumentos de investigación social compuestos por preguntas realizadas a una muestra
. No, ya que el cuestionario se aplica a un número menor de personas que la encuesta y tiene una estructura más simple
. No, ya que la encuesta es una técnica de investigación y un cuestionario es un simple listado de preguntas que pueden ser o no usadas en la investigación
. Depende de si estamos en una investigación cualitativa o cuantitativa, ya que en la investigación cuantitativa es lo mismo y la cualitativa son casos diferentes
El PRE-test es:

. El cuestionario previo que se realiza para seleccionar a los miembros de un grupo de discusión
. Un cuestionario que se aplica a los encuestados para comprobar su nivel de formación
. Un tipo específico de cuestionario que se aplica en la entrevista estructurada
. Una prueba del cuestionario para ver los posibles problemas de orden, redacción…
El objetivo principal de la investigación cuantitativa es:

. La comprensión de un fenómeno social a través de los propios actores sociales
. La explicación de un hecho social desde la objetividad y la neutralidad
. La exploración de un fenómeno social nuevo
. La comprobación de la adecuación de un programa a los objetivos establecidos
Las fases de la investigación según Alvira son:

. Diseño, recogida de datos y análisis
. Planteamiento del problema, recogida de datos y conclusiones
. Planteamiento del problema, diseño, recogida de datos y análisis de los datos obtenidos
. Estudio, diagnóstico, intervención

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