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InteligenciaCONSTRUCCCIÒN LOGICA Y SOCIAL DEL CONOCIMIENTO

CONSTRUCCCIÒN LÓGICA Y SOCIAL DEL CONOCIMIENTO

1. ¿Qué efectos tiene el método inductivo?

. A. Análisis
. B. Síntesis
. C. Conclusiones
. D. Inducción
2. El juego de la vida es:

. A. Auto organización
. B. Diversión
. C. Distracción
. D. Autómata celular
3. En cada acto de la rutina diaria se consume:

. A. Fuerza interna y pensamiento.
. B. Fuerza interna, pensamiento y emotividad.
. C. Emotividad y pensamiento.
. D. Ninguna de las anteriores.
4. Las actividades extra clases constituyen una necesidad para:

. A. La vida.
. B. La educación.
. C. La educación integral.
. D. Todas las anteriores.
5. La vida del hombre, creyente o no, debe tener un fin, un objetivo, una meta, cada quien deberá desarrollar una serie de actividades de orden administrativas así:

. A. Planificar, controlar y evaluar.
. B. Ejecutar, organizar y evaluar.
. C. Planificar, organizar, ejecución, control y evaluar.
. D. Ninguna de las anteriores.
6. ¿cómo debe ser el mejor yo?

. A. Perezoso, veraz y valeroso
. B. Esclavos de los vicios
. C. Envidiosos y activo
. D. Valeroso, activo, aprecia su libertad, sale adelante ante el fracaso y los vicios.
7¿cuál es el objeto de la economía de nuestras fuerzas?

. A. Gastar sin medida el dinero
. B. Dar alegría y felicidad
. C. Hacer varias cosas con afán
. D. Ninguna de las anteriores
8. ¿por qué es importante las actividades que constituyen las extra clases?

. A. Para una educación buena es indispensable el buen funcionamiento de la escuela, siendo reforzada por las extra clases que sirven para complementar que son insuficiente y pregonas las actividades realizadas en clase
. B. La permanencia del alumno en la escuela debería extenderse a los dos periodos del día. En el primero desarrollar las clases regulares y en el segundo complementar la educación iniciada en clase.
. C. Sus objetos es orientar, dar sentido práctico, dar la oportunidad de aparición de líderes, favorecer el desenvolvimiento de iniciativa de los educandos.
. D. Todas las anteriores
9. ¿cuáles son las etapas del P.A según el administrador innato que tenemos los seres humanos?

. A. Organizar, planificar, ejecutar
. B. Planificar, organizar, ejecución, control, evaluar
. C. Analizar, informar, verificar y corregir
. D. Ninguna de las anteriores
10. Generalización o inducción

. Los grandes filósofos con los que se inicia la modernidad cada uno con su propio conocimiento y manera de ver las cosas. Cuáles de ellos es el que ha de desarrollas más claramente un nuevo método que tenga por base la inducción utilizando el método inductivo.
. A. Galileo
. B. Descartes
. C. Bacon
. D. Ninguna de las anteriores

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