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Psicología
Psicología de la memoria t4
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La teoría de la generación-conocimiento establece que
. el recuerdo con claves es siempre superior al recuerdo libre
. el proceso de recuperación es muy similar en las tareas de recuerdo y reconocimiento
. es posible que el sujeto no pueda reconocer palabras que puede recordar
. el reconocimiento es el resultado de un proceso de búsqueda guiado por claves
. el sujeto elabora una huella de memoria que es específica para cada contexto de codificación
La investigación de Wagenaar (1986)concluye que:
. La clave de "cuándo" sucedió un evento era la más efectiva para la recuperación del mismo.
. La clave de "cuándo" sucedió un evento resultó muy poco efectiva para su recuperación
. Las claves de "quien, donde y quien" eran de poco valor para la recuperación de acontecimientos autobiográficos
. La combinación de claves de cuándo y las de quien, que y donde no apotaban los beneficios añadidos a los que generaban por separado
. las opciones a y d son correctas
¿Cuál de las siguientes recomendaciones es válida para mejorar la memoria de los testigos?
. Solicitar al testigo que centre su atención es aspectos de la escena que trata de recordar
. Estilumar al testigo para que manifieste cualquier detalle, aunque no sea muy relevante
. Centrar al testigo en el recuerdo del suceso en el orden en que este aconteció
. Evitar que los elementos contextuales puedan distraer al testigo en su recuperación
. b y c correctas
La interferencia retroactiva
. es el efecto por el cual el aprendizaje de un nuevo material dificulta la recuperación de una información aprendida previamente
. efecto por el cual el aprendizaje determinado dificulta aprendizajes posteriores
. es menor cuanto mas parecidos son los materiales que se van a aprender
. efecto por el cual el aprendizaje de una nueva información facilita la recuperación de algo aprendido previamente
. nada de lo anterior es correcto
La hipótesis de la especifidad de la codificación (codificación específica) de Tulving y Thomson establece que
. la retencion de la huella de memoria depende de las condiciones de codificación
. la recuperacion de inforacion es independiente del contexto de codificacion
. el recuerdo es superior al conocimiento
. la recuperacion depende de la relacion entre condiciones de codificación y condiciones de recuperación
. las claves externas fuertes dan lugar siempre a un mejor recuerdo que las claves internas débiles
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