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lee cuidadosamente las preguntas analiza, realiza tus propios procesos y escoge la respuesta.

1. Esther le entrega a patricia 8 metros de tela y le solicita que le corte la cuarta parte. ¿Cuántos metros de tela debe recortar patricia?

. 4

. 3

. 2

. 1

2. Tratando de hacer un vestido patricia daño ¼ de la tela y la diseñadora desperdicio 2/3 del mismo. ¿qué fracción de la tela fue inutilizada?

. 11/12

. 1/3

. 3/11

. 3/7

3. Esther y Patricia utilizaron ¾ de una tela para hacer una bata. Luego emplearon 1/5 de la misma para la blusa ¿Qué fracción de tela le sobro?

. 1/20

. 1/15

. 2/5

. 2/4

Con el fin de mejorar sus competencias para los cálculos, patricia y Ester han decidido realizar ejercicios con fraccionarios.
4. ¿ cómo ordenaran de menor a mayor las siguientes fracciones ?
1/2 1/4 1/3 1/5 1/6

. 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6

. 1/6, 1/4, 1/2,1/5, 1/3

. 1/2, 1/4, 1/6,1/3, 1/5

. 1/6, 1/5, 1/4,1/3, 1/2

5. Necesitan identificar los fraccionarios mayores que la unidad. ¿cuáles de los siguiente se escogerán?

. 3/3

. 4/3

. 2/3

. 5/3

. 1/3

6. ¿Cuáles de los siguientes elegirán como números racionales?

. 3,1416

. 2/3

. e= 2,71...

. -12

7. La equivalencia de 5/10 es:

. 0,005

. 0,5

. 0,0005

. 0,00005

9. Un lechero dispone únicamente de dos jarras de 3 y 5 litros de capacidad para medir la leche que vende a sus clientes. ¿Cómo podría medir un litro sin desperdiciar la leche?

. Se vierte en la jarra de 5 litros y luego en la de 3 litros.

. Se vierte en la de 5 litros hasta la mitad dos veces y luego en la de 3 litros.

. Se vierte dos veces en la de 3 litros y luego en la de 5 litros.

. Se vierte a la mitad en la de 3 litros dos veces y luego en la de 5 litros.

10. Si se multiplican -1/2 *(-3/8)*(-1) da como resultado:

. 3/16

. 4/10

. -3/8

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